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刘凌鹏

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：福建省安溪第八中学更多>>
相关领域：文化科学理学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学
  • 1篇理学

主题

  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体设备
  • 1篇匀速运动
  • 1篇全国高考
  • 1篇物理教学
  • 1篇理教
  • 1篇理综
  • 1篇利用多媒体
  • 1篇媒体设备
  • 1篇教育
  • 1篇教育手段
  • 1篇解法
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇加速度
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式
  • 1篇高考
  • 1篇高考理综

机构

  • 2篇福建省安溪第...

作者

  • 2篇刘凌鹏

传媒

  • 1篇物理教学探讨...
  • 1篇中学理科园地

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2007
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
2006年全国高考理综第24题的几种解法被引量：1
2007年
本文仅对2006年全国高考理综第24题的解法作一探讨，供大家参考。 题目 一水平的浅色长传送带上放置一煤块（可视为质点），煤与传送带之间的动摩擦系数为μ0初始时传送带与煤块都静止。现让传送带以恒定的加速度a0开始运动，当其速度达到v0后，便以此速度做匀速运动。经过一段时间，煤块在传送带上留下了一段黑色痕迹后，煤块相对传送带不再滑动。求此黑色痕迹的长度。
刘凌鹏
关键词：全国高考解法匀速运动传送带加速度
探讨在物理教学中利用多媒体的利与弊
2011年
随着科学技术的迅猛发展，教育手段日趋现代化，各种多媒体设备介入学校教育教学，新的课堂教学模式应运而生，这与传统教学模式相比，无疑是一个划时代的进步，这将大大提高教育教学的工作成效。在多年物理教学中，我认为利用多媒体主要有以下几点突出优势。
刘凌鹏
关键词：多媒体设备物理教学课堂教学模式传统教学模式教育手段
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