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李雅琼

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:丰县创新外国语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 2篇思品课
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 1篇德教
  • 1篇上好
  • 1篇思品课教学
  • 1篇思品课堂
  • 1篇思品课堂教学
  • 1篇品德
  • 1篇品德教育
  • 1篇五性
  • 1篇教育

机构

  • 3篇丰县创新外国...

作者

  • 3篇李雅琼
  • 2篇李怀庆

传媒

  • 2篇文教资料
  • 1篇中国校外教育...

年份

  • 1篇2011
  • 2篇2010
3 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
浅谈如何改革《思品》课堂教学
2011年
思想性、知识性、科学性、趣味性和艺术性等五个要素(特色)在整个《思品》课堂应是五位一体,相得益彰。在整个课堂教学过程中应贯彻始终,缺一不可。只有把这五个环节高效、和谐、有机地统一起来,才能把《思品》课讲得既活龙活现、栩栩如生,又丰富多彩耐人寻味。从而把《思品》教改不断地引向深入,使之更好地为学生的身心健康和社会发展服务,进而把《思想政治》课教学这门综合艺术推向成功的彼岸。
李怀庆李雅琼
关键词:品德教育课堂教学
五“性”必备,缺一不可——谈上好思品课的五大必备因素
2010年
思想性、知识性、科学性、趣味性和艺术性等五个要素(特色)在整个思品课堂该是五位一体、相得益彰。在整个课堂教学过程中应贯彻始终,缺一不可。只有把这五个环节高效、和谐、有机地统一起来,才能把思品课讲得既活龙活现、栩栩如生,又丰富多彩、耐人寻味,从而把思品教改不断地引向深入,使之更好地为学生的身心健康和社会发展服务,进而把思品课教学推向成功的彼岸。
李雅琼
关键词:思品课教学
浅议如何建构高效、和谐的思品课堂教学
2010年
构建高效、和谐的思品课堂教学,要求教师创设教学情感生态环境,有效地激活课堂,更需要学生的密切配合、主动参与。教师要让学生在轻松愉快、和谐友爱、理解信任的课堂氛围中学习知识、接受教育,让思品课堂教学洋溢着"情",充满着"爱";让师生的创新生命力在课堂中得到尽情的彰显与释放,成为一种享受,从而更有效地激发课堂活力,提高课堂效率,落实课堂效果,实现学生、教师个体的全面发展。
李雅琼李怀庆
关键词:思品课堂教学
共1页<1>
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