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翟建欣

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：唐山市第十一中学更多>>
相关领域：文化科学社会学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学
  • 1篇社会学

主题

  • 3篇物理教学
  • 3篇理教
  • 3篇教学
  • 2篇思维
  • 1篇思维活动
  • 1篇提问
  • 1篇提问能力
  • 1篇教学探究
  • 1篇爱因斯坦
  • 1篇初中物理
  • 1篇初中物理教学
  • 1篇创新思维

机构

  • 3篇唐山市第十一...

作者

  • 3篇翟建欣

传媒

  • 1篇新课程（教研...
  • 1篇教育教学论坛
  • 1篇学生·家长·...

年份

  • 1篇2022
  • 2篇2010
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
物理教学中的学生创新思维的培养
2010年
创新思维是一种极为复杂的心理活动,而物理教学是培养学生创新能力的主渠道之一。
翟建欣
关键词：创新思维
基于问题导向的初中物理教学探究
2022年
本文主要探讨了初中物理教学实践中存在的问题以及基于问题导向的教学策略。问题包括理论与实践脱节、实验条件有限、缺乏启发式教学、缺乏综合应用能力培养和缺乏个性化教学等。为解决这些问题,提出了引入真实问题、提供探究性学习环境、鼓励思辨和质疑、整合跨学科知识以及实践与应用结合等基于问题导向的教学策略。这些策略可以帮助学生更好地理解物理知识,提高实践能力和解决问题的能力。
翟建欣
关键词：初中物理教学
浅谈物理教学中如何培养学生的提问能力
2010年
爱因斯坦说过,学生能够提出一个问题,这比他们能够解决一个问题来得更为重要。学生的学习活动是一种思维活动,思维贯穿于学习活动的始终,没有思维活动,任何能力都难以形成和发展。
翟建欣
关键词：提问能力物理教学思维活动爱因斯坦
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