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刘征

作品数:5 被引量:0H指数:0
供职机构:北京市海淀区上地实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 2篇育人
  • 1篇学科
  • 1篇学子
  • 1篇艺术
  • 1篇艺术活动
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇阅读教学
  • 1篇少年
  • 1篇社会主义
  • 1篇师大
  • 1篇年级
  • 1篇青少年
  • 1篇主义
  • 1篇罪行
  • 1篇文化
  • 1篇文化艺术
  • 1篇文化艺术活动
  • 1篇文教
  • 1篇文艺

机构

  • 5篇北京市海淀区...
  • 1篇首都师范大学

作者

  • 5篇刘征

传媒

  • 2篇北京教育(普...
  • 1篇基础教育参考
  • 1篇语文教学通讯...
  • 1篇新班主任

年份

  • 1篇2023
  • 2篇2022
  • 1篇2019
  • 1篇2005
5 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
深化家校协作 提升育人品质
2023年
北京市海淀区上地实验小学注重家庭教育的引领,通过家庭与学校的深度合作,促进家校协同育人,努力让每一个孩子和家长有更多的获得感。1.加强专业研究,深化协同育人理念学校成立了班主任工作研究室,以需求和问题为导向,组建了“家校协作育人项目研究小组”,形成了以骨干班主任为带头人,其他班主任自主报名参加的研修团队,定期组织交流、汇报,对新时期的家校工作进行探索。
毛向军刘征
关键词:家校协作家庭教育班主任
《老北京的春节》教学设计(第二课时)——北师大版国标本三年级上册
2005年
刘征
关键词:教学设计语文教学阅读教学
“灵善”课程培育灵善学子
2019年
在培育和践行社会主义核心价值观的过程中,学校遵循“上善若水地灵人杰”的校训,全面打造“灵善”课程,培养具有善水之德和灵慧之才的上地学子。1.在学科课程中渗透社会主义核心价值观学校以学科课程为起点,结合学生的兴趣爱好和教师特长,将“灵善”素养要求巧妙地融入教育教学,在学科教学中渗透社会主义核心价值观教育。学校的课程体系分成三个层次。
倪百明刘征
关键词:价值观学科学子课程社会主义
“双减”背景下的家校共育新思路
2022年
“双减”背景下,学校应该怎么办?教师应该怎样做?学校与家庭应该怎样合作育人才能有效促进学生积极成长?这三个问题已经成为大家关注的焦点和难点。为了破解“双减”难题,我所在的学校做了以下几点尝试。开创新模式,让家长会更具实效传统的家长会缺乏新意,缺乏整体规划。为了改变这一现状,学校不但创新了家长会的形式,而且内容更加符合家长的需求,使家长通过家长会能够了解孩子当前所处的位置与发展阶段,明确下一步如何与学校合作,共同培养孩子。
毛向军刘征
关键词:合作育人家校共育家长会
文艺活动对青少年反社会行为的影响
2022年
青春期被描述为个体负面行为增加的风险期,这期间的校内不良行为、反社会和犯罪行为等发生的概率大大增加。如何预防或减少青春期不良行为,不仅对青少年的健康成长有重要作用,而且对他们成年后的生活也有重要影响。研究表明,参与文化艺术活动是减少青春期反社会行为的重要举措。以往研究多集中于探究基于文化艺术活动的干预措施如何影响改变那些已有反社会行为的青少年,英国伦敦大学的杰西卡·博恩(Jessica K.Bone)教授等人则另辟蹊径,调查了普通青少年参与文化艺术活动是否会影响其青春期的反社会行为,并致力于探究这种影响背后的潜在机制。
刘征邢淑芬(编译)Bone,J.K.Bu,F.Fluharty,M.E.Paul,E.Sonke,J.K.Fancourt,D.
关键词:文化艺术活动反社会行为文艺活动杰西卡犯罪行为
共1页<1>
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