您的位置： 专家智库 > >

刘正荣

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：盱眙县实验小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇心理
  • 1篇心理障碍
  • 1篇数学
  • 1篇题型
  • 1篇小学数学
  • 1篇解题
  • 1篇解题方法

机构

  • 1篇盱眙县实验小...

作者

  • 1篇张维宁
  • 1篇刘正荣

传媒

  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2008
共 1 条 记 录，以下是 1-1
全选 清除 导出
排序方式：
巧用“分数思路”解“牛顿问题”
2008年
“牛顿问题”是小学数学中非常典型的一类题型。由于“牛顿问题”的解题方法比较特殊，且学生在平时涉及这种题型的机会很少，所以绝大多数学生很惧怕“牛顿问题”。那么，如何从常规的思路来突破“牛顿问题”的特殊性，以克服学生的心理障碍呢？
张维宁刘正荣
关键词：小学数学解题方法心理障碍题型
全选 清除 导出
共1页<1>
聚类工具0