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包红燕

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：江苏通州高级中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 1篇遗传题
  • 1篇审美
  • 1篇审美教育
  • 1篇生物界
  • 1篇生物学
  • 1篇试卷
  • 1篇综合试卷
  • 1篇习题
  • 1篇理科
  • 1篇理科综合
  • 1篇理科综合试卷
  • 1篇美化
  • 1篇美化环境
  • 1篇美育
  • 1篇美育教育
  • 1篇美育因素
  • 1篇教育
  • 1篇考题
  • 1篇高中生
  • 1篇高中生物

机构

  • 1篇江苏通州高级...
  • 1篇通州市三余中...

作者

  • 2篇包红燕

传媒

  • 1篇科学教育
  • 1篇中学理科（综...

年份

  • 1篇2005
  • 1篇1999
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
以不变应万变——由一道高考题引起的思考
2005年
2004年全国卷理科综合试卷出现了一道遗传题，与我们平时所见的题型略有不同，在题中出现了一些特殊的比值。如何较为轻松地解决这一类型的习题，就此引起了笔者的思考。下面，先分析这一道高考题，然后再举两例进一步说明解这一类题的方法技巧。
包红燕
关键词：高考题理科综合试卷遗传题习题
挖掘《生物和环境》中美育因素的尝试
1999年
美,在科学中比比皆是。生物学领域的美育也不例外。这种美源于生物界天然自成的和谐、对称、动态平衡性及个体和群体的协调一致性,是生物学中审美教育和美感教育等素质教育的重要组成部分。高中生物学的《生物和环境》内容可以渗透许多美育因子,本文试作简介。 1 "生物和环境"的目的决定了其美育的精神实质生物学的发展能够(实际上已经)极大地丰富人们的物质生活,装点美化环境,增进人类健康。为使其美育教育贴近现实,笔者从报纸上收集了一些报道。
赵为荣包红燕
关键词：美育因素高中生物学美育教育生物界美化环境审美教育
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