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贾文梅

作品数:6 被引量:4H指数:1
供职机构:江苏省盱眙县实验小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇学语
  • 3篇语文
  • 3篇文教
  • 3篇小学语文
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课堂
  • 2篇小学语文课
  • 2篇小学语文课堂
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇心理
  • 1篇学科
  • 1篇学生阅读能力
  • 1篇有效性
  • 1篇语文教材
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文学
  • 1篇语文学科
  • 1篇语文阅读
  • 1篇知心

机构

  • 3篇盱眙县实验小...
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作者

  • 4篇贾文梅

传媒

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  • 1篇学子(理论版...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
  • 1篇2011
6 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
让小学语文课堂成为每个孩子的“优乐美”
2012年
教育家布鲁纳说:"学习的最好刺激,乃是对所学材料的兴趣",在教学过程中如何培养学生的创新能力,提高教学质量已成为摆在每个教育工作者面前的一个课题。如何使语文课堂成为每个孩子的"优乐美"应该成为每个语文教师不断的追求。一、从"一言堂"到"百家争鸣"传统的小学语文教学是"授业""解惑"的专制型教学,
贾文梅董在兵
关键词:语文课堂孩子教育工作者语文教师
如何提高教学有效性
2013年
阅读教学是小学语文教学的基本环节,主要对学生进行习惯养成教育、能力培养和情感培育。其基本任务是培养学生的阅读能力,最终目标是要教会学生自己读书。阅读教学的质量在很大程度上决定着整个语文教学的质量。一、加强学生的阅读训练1、以培养学生阅读能力为目标,进行朗读指导和训练重点进行基本功训练。指导学生用普通话朗读,指导学生在阅读中的语调、语气、停顿及表情等。
贾文梅
关键词:学生阅读能力基本功训练情感美小学语文教材小学语文阅读
给小学语文课堂涂抹上灵动的色彩被引量:3
2011年
新课程理念下的小学语文课堂应该充满生机与灵动。语文学科具有工具性和人文性的双重特征,教师只有充分把握语文学科的特点以及儿童的认知心理,才能从内心深处激发和唤醒学生的好奇心与求知欲,
董在兵贾文梅
关键词:语文课堂语文学科课程理念认知心理
苏教版小学语文教学中古诗词选编策略被引量:1
2015年
一、小学语文教材中古诗词的选编特点和现状分析1.小学语文教材中对于古诗词选编的特点分析在苏教版小数语文教材中,对于古诗词的选编体现了两个鲜明的特点,一个是选取的古诗词广泛性较强,在语文课本附录中,关于优秀古诗词背诵推荐中涉及的古诗词涵盖了多个朝代。除了唐宋元明清之外,还有一些是汉朝和北朝的作品。此外,古诗词在题材上体现了一定的代表性。儿童题材特点显著。
贾文梅
关键词:古诗文教学解诗赋比兴如梦令感悟能力
共1页<1>
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