周国华
- 作品数：13 被引量：0H指数：0
- 供职机构：江苏省泰州市姜堰区溱潼中学更多>>
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- 浅析多元史观在高三历史复习课的运用——以近代中国思想解放为例
- 2018年
- 近年来,高考历史试题越来越多地渗透文明史观、全球史观、现代化(近代化)史观、社会生活史观等新史学研究理论,通过多元史观在历史教学中的运用,打破学生依赖教材、死记硬背的传统学习方法。
- 周国华
- 关键词：高三历史近代化复习课
- 基于《课程标准》的二轮复习的三个关键
- 2021年
- 高考历史复习承担着夯实基础知识、深化知识理解、培育学生历史学科核心素养的任务,在新高考背景下,如何利用《普通高中历史课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称为《课程标准》)和新旧教材提高二轮复习效率是广大师生关注的重点,笔者结合自身实践经验,总结了优化高三二轮复习的策略,以期有助于新高考地区的复习备考。
- 周国华
- 关键词：二轮复习复习备考《课程标准》新旧教材夯实基础高考历史复习
- 构建立体框架 优化教学策略
- 2020年
- 从2008年到2019年,江苏省高考历史试题均为自主命题,在"稳中求变,稳中创新"的原则下,高二的历史必修学业水平测试试卷和高三的历史选修学业水平测试试卷都具有江苏特色,命题风格趋于稳定和成熟。在新课程改革和新高考的背景下,为了进一步领悟"变"和"新"的含义与方向,提高教和学的效率,笔者主要采取以下措施优化高三一轮复习的教学策略。
- 周国华
- 关键词：学业水平测试自主命题优化教学策略新课程改革高三
- 中国的近现代化道路
- 2017年
- 人类社会的近代化出现在封建社会后期,贯穿于资本主义产生、发展和社会主义确立、发展的整个历史过程,是人类社会从传统的农业型社会向现代工业型社会转变的必经阶段。它是以科技为动力,以工业化为中心,以机器生产取代手工劳动。
- 周国华
- 关键词：中国近代化资本原始积累圈地运动民族资产阶级郭嵩焘
- 高中历史常态课下的有效教学
- 2011年
- 随着新课程改革的不断深入,历史教学发生着巨大的变化,新课程实施以来,历史课堂教师的教学方式、学习方式都发生了翻天覆地的变化,但是由于对新课程的领会不到位、教师素质以及教学评价标准等原因,课堂教学改革也出现了形式化、低效化的现象,课堂教学片面追求形式,而不注重实效,致使课堂中出现了虚假的繁荣。
- 周国华
- 关键词：有效教学高中历史常态课历史课堂教学评价标准课堂教学改革
- 自求、自悟、自得:"自得课堂"落实立德树人目标的探索实践
- 2024年
- 习近平总书记明确指出"要全面贯彻党的教育方针,落实立德树人的根本任务"。历史教育中怎样将"立德树人"这一根本任务落在实处?怎样让"立德树人"在历史学科教学中落地生根?孟子曾提出:"君子深造之以道,欲其自得之也",其意是强调学习必须采取正确的方法,通过自觉自悟、质疑问难的学习,方可达到精深的境界。用"深造自得"的思想引领课堂教学是落实立德树人的有效途径之一。本文以此着墨,以求教于方家。
- 周国华
- 关键词：立德树人自悟质疑问难历史学科教学
- 优化“互联网+”背景下历史试卷评讲的几点认识
- 2020年
- 试卷评讲课是课程教学的一种类型,教学实践中,有些教师在评卷时,引经据典,不断拓展,洋洋洒洒,一节课下来只讲了几道选择题,表面看来讲得很细致,但这样轻重不分、没有主次、平均用力、简单重复的做法实际效率较低;本文重点介绍"互联网+"对历史试卷评讲优化的必要性和优越性,希望能够给读者带来一定的帮助。
- 周国华
- 关键词：高中历史试卷评讲
- 20世纪世界经济发展模式的调整
- 2017年
- 2017年是中共十五大召开20周年,如何借鉴并吸取各国经济发展的经验教训,理解我国为什么要实行社会主义市场经济,把改革开放事业持续深入下去,必然成为我们关注的焦点,也必将会成为高考的热点。可以说人教版历史必修二第4、6、7三个单元的内容在这方面具有非常强的针对性。这主要讲述了20世纪不同国家经济体制的创新和调整。时间跨度上从20世纪初期到21世纪初。
- 周国华
- 关键词：计划经济体制社会主义发展模式国家垄断资本主义社会主义市场经济体制市场经济斯大林时期战时共产主义政策
- 中外思想解放中交流与碰撞的“火花”
- 2017年
- 文明具有多样性,但没有优劣之分。各种文明都包含有人类发展进步所积淀的共同理念、共同追求。在多样中求统一,在差异中求和谐,在交流中求发展,是人类社会应有的文明观。近代以来,随着西方工业文明的冲击,中国传统文化与西方文化产生了激烈的交流和碰撞。文化的交流碰撞,成为中国近代史的一个重要内容,也成为高考的重点之一。一、知识链接(一)古代中西思想的表现1.中国古代的百家争鸣(1)原因:
- 周国华李小萍
- 关键词：社会思潮资产阶级革命文艺复兴运动郭嵩焘人文精神
- 一轮复习教学策略的实践尝试
- 2019年
- 受功利主义应试教育思想的影响,在高三历史一轮复习过程中,很多教师的教学常常以应付考试为目的,学习方法单一;教学内容上也多以《普通高等学校招生全国统一考试大纲》(以下简称《考试大纲》)规定的'考点'为主,为了考试而教学;学习过程往往是对'考点'知识的机械记忆和应用。在高三历史一轮复习中,如何帮助学生复习旧知识,但又不简单地重复呢?
- 周国华
- 关键词：民族资本主义高三历史君主立宪制普通高等学校招生全国统一考试曲折发展教学策略
