张琴
- 作品数：7 被引量：0H指数：0
- 供职机构：东海县石湖中心小学更多>>
- 相关领域：文化科学轻工技术与工程更多>>
- 发挥朗读在语文教学中的重要作用
- 2014年
- 朗读在语文教学中占有十分重要的地位,教师要提高学生的朗读能力,必须注重范读,在朗读中要注意文中的意境,培养学生的阅读技巧,采用丰富多彩的阅读形式,注意阅读的时间分配。
- 张琴
- 关键词：语文朗读
- 为学生阅读插上自由的翅膀
- 2013年
- 一、营造读书氛围
我校的特色就是阅读，所以我在班级管理中，根据学校举办的读书活动，提出“让阅读成为学生每天学习生活的一部分”，动员每一位学生从家中挑选1～2本适合阅读的图书带到班级建立图书角。同时，让学生自主建立“图书俱乐部”，引导学生进行自我管理。民主选举班级图书管理员、小组图书管理员，共同商讨图书管理制度，形成一套借书登记、还书记录、护书公约等规范的管理。
- 张琴
- 关键词：图书管理员图书俱乐部图书角读书氛围读书活动
- 农村小学口语交际存在的问题及解决的策略
- 2013年
- 当前,农村小学语言教学中,口语交际教学存在诸多问题。教师对口语交际课的认识和重视程度不够,认为课堂中只要学生能把单元练习中的口语交际任务完成即可,没有把培养、提高学生的口语交际能力作为教学目标,学生口语交际能力得不到应有的训练,使口语交际课形同虚设。针对这些问题,教师在日常教学中,要激发学生的学习兴趣,传授学生交际方法,为学生创造更多的交际机会和空间,进而提高学生口语交际能力。
- 张琴
- 关键词：小学语文口语交际教学策略
- 敞开心扉去阅读
- 2015年
- 《语文课程标准》强调：培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡少做题、多读书、好读书、读好书、读整本书,鼓励学生自主选择阅读材料。要使小学生的阅读达到预期的要求,关键是让学生在兴趣的指引下快乐地阅读,让学生充分地自己读书,读出声,读出意,读出味,读出情,读出神,读得如闻其声,如见其人,如临其境。兴趣是最好的老师,学生有了兴趣才能主动去体验阅读。
- 张琴
- 关键词：阅读面阅读量范读红军战士
