朱峰
- 作品数：8 被引量：2H指数：1
- 供职机构：扬州市邗江区实验学校更多>>
- 相关领域：文化科学经济管理更多>>
- 如何提高小学生自我修改习作的能力被引量：1
- 2020年
- "文章不厌百回改"。小学语文教师要指导小学生认真思考,用心修改自己的习作,切实进行系统训练,教会小学生学会修改自己的作文。
- 朱峰
- 单元整体教学,提升语文课堂效率
- 2016年
- 在单元整体教学中,教师可以从整合教材内容、关注个体差异、拓展知识体系等方面入手,注重语文教学的阶段性和连续性,完整地凸显出教材重点,灵活运用单元整合教学方法,实现语文教学水平的整体提升,促进学生学习能力的不断提高。
- 朱峰
- 关键词：语文教学
- 细节支撑文魂——谈语文阅读欣赏教学中的细节问题
- 2014年
- 细节是文学作品的重要组成部分，自古以来都受到作家和文学鉴赏家的重视。《义务教育语文课程标准》要求，阅读叙事性作品，应关注自己印象最深的场景、任务、情节、细节。细节有着无可替代的非凡表现力。因此，语文教学势必要关注细节、研究细节，做好细节的阅读与欣赏教学。
- 朱峰
- 关键词：语文阅读欣赏教学《义务教育语文课程标准》鉴赏家叙事性表现力
- 如何丰富小学作文教学的策略
- 2019年
- 小学生的写作能力很重要,小学语文教师可以提高小学生听、说、读、写的能力,让小学生观察生活、体悟生活、展现生活、感悟生活,提高小学生的写作技巧,注重小学生的作文讲评工作,通过多种方法来提高小学生的写作能力,提高小学生的写作质态。
- 朱峰
- 关键词：小学作文教学写作素材
- 文中伏笔 笔下成文——苏教版三下第七单元随文练笔设计例谈被引量：1
- 2017年
- 小学语文教师在开展作文教学时,可以引导学生借览他人的写作框架结构,积累语文知识;也可以挖掘现有的素材,丰富作文的细节;还可以在作文中抒发自己的思想情感,升华作文的境界.
- 朱峰
- 关键词：小学语文语文教学作文教学
