赵金明
- 作品数：3 被引量：3H指数：1
- 供职机构：宝鸡市教育局更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 处理天体运行问题的方法与技巧
- 2011年
- 天体运行问题是近几年高考的热点，也是力学的重点和难点，这部分知识往往和圆周运动、抛体运动、能量计算等结合起来，能全面考查学生对这些知识的掌握情况及综合处理能力．
- 赵金明
- 关键词：天体抛体运动知识高考
- 物理复课有方略 三轮复习见成效
- 2020年
- 一、一轮夯实基础夯实基础,就是全面掌握高中阶段所学物理知识与方法,目的是记住并理解物理概念及规律,初步构建知识网络,并能熟练运用。记住,就是具体问题中,能够快速重现相关概念及规律。理解,就是对概念、规律及适用的条件熟知其应用条件。以加速度的复习为例,一是记住加速度的背景;二是对加速度定义的理解,在此基础上对加速度与位移、速度、速度变化量、速度变化率等相关量的联系与区别及加速度的定义式与决定式的区别;三是分析运动中加速度与其他量的关系。能在具体的问题情景中灵活选用加速度相关公式进行分析求解,亦可根据试题情境,应用加速度的分解与合成方法求解;四是测量加速度实验的设计思路与基本方法。
- 邢彦君赵金明
- 关键词：夯实基础构建知识网络定义式三轮复习
- 转换思维方式 重现“柳暗花明”——摩擦角在处理高中物理力学问题中的应用被引量：3
- 2011年
- 当物体在粗糙的水平面或斜面上运动时，会受到摩擦力的作用，而且物体与接触面间的摩擦力和弹力相互垂直．在有些问题的处理中，往往把摩擦力和弹力合成为一个力，在其他因素变化时，只要物体与接触面间动摩擦因数不变，合成的这个力的方向始终不变．这样不仅减少了物体受力个数，而且使问题大大简化，这是物理学研究中处理力学问题的一种重要思想方法．
- 赵金明
- 关键词：思维方式高中物理摩擦角动摩擦因数摩擦力
