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姚琴

作品数：4 被引量：1H指数：1
供职机构：连云港市朐山中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 4篇英语
  • 3篇教学
  • 2篇学法
  • 2篇英语课
  • 1篇心理
  • 1篇心理学
  • 1篇英语教学
  • 1篇英语课堂
  • 1篇英语课外作业
  • 1篇英语阅读
  • 1篇优化教学
  • 1篇优化教学法
  • 1篇语言
  • 1篇语言综合运用
  • 1篇语言综合运用...
  • 1篇事半功倍
  • 1篇理学
  • 1篇教学效果
  • 1篇教学质量
  • 1篇课堂

机构

  • 4篇连云港市朐山...

作者

  • 4篇姚琴

传媒

  • 1篇教师
  • 1篇学周刊（下旬...
  • 1篇中学生英语（...
  • 1篇疯狂英语（新...

年份

  • 1篇2017
  • 1篇2013
  • 1篇2010
  • 1篇2009
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
引入多元手段,提升初中英语阅读教学质量
2017年
英语作为一门重要的基础学科,在初中生成绩考核中占据重要位置,其中尤以占据较大分值的英语阅读理解为主要失分项。英语阅读理解既需要学生拥有一定的阅读理解能力,同时需要适当的阅读数读,两者并重方能提升阅读理解能力。然而,当下初中英语阅读教学形式难以充分满足以上两项条件。笔者根据自身教学经验,建议引入多元手段来提升初中英语阅读教学质量。
姚琴
关键词：英语阅读教学
英语课外作业习惯中小组合作学习的策略分析被引量：1
2013年
新课标中的这一理念,再一次明确了英语教学和学习必要注重其交际工具的本质。本文将以独特的视角,对初中英语课外作业中能使用小组合作学习法的情况进行讨论、分析。
姚琴
关键词：英语
如何在英语课堂中开展互动教学
2010年
教学活动在教学中的重要性不言而喻，教师应创造性地设计贴近学生实际的教学活动，吸引并组织他们积极参与。传统教学过度强调语法，仅注重语言的形式，忽视了语言的实际运用。如何在英语课堂中实施优化教学法，让学生提高语言综合运用能力，本人在此浅谈一点体会。
姚琴
关键词：互动教学英语课堂语言综合运用能力教学活动优化教学法传统教学
浅谈心理学在英语教学中的运用
2009年
良好的教学效果来自教师的教学得法．并善于指导学生的学法，才能达到事半功倍的效果。在近年来的英语教学中．笔者坚持学习并运用心理学的理论指导教学实践．取得了良好的效果。下面谈谈我在这方面的一些粗浅体会。
姚琴
关键词：英语教学心理学教学效果事半功倍教学实践学法
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