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宋非

作品数:12 被引量:0H指数:0
供职机构:南京市游府西街小学更多>>
相关领域:文化科学文学更多>>

文献类型

  • 8篇期刊文章
  • 1篇会议论文

领域

  • 8篇文化科学
  • 1篇文学

主题

  • 6篇教学
  • 5篇语文
  • 4篇文教
  • 3篇语文教学
  • 2篇对话式
  • 2篇心里
  • 2篇语文教学策略
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学策略
  • 1篇心地
  • 1篇信息技术
  • 1篇学生心里
  • 1篇意图
  • 1篇有效教学
  • 1篇宇航员
  • 1篇语文教师
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课堂
  • 1篇语文课堂教学

机构

  • 9篇南京市游府西...
  • 1篇南京市北京东...
  • 1篇天津市河东区...

作者

  • 9篇宋非
  • 1篇袁浩

传媒

  • 3篇江苏教育
  • 2篇小学语文教学
  • 1篇科学大众(小...
  • 1篇中小学信息技...
  • 1篇小学教学研究
  • 1篇江苏省教育学...

年份

  • 2篇2008
  • 1篇2007
  • 3篇2006
  • 2篇2004
  • 1篇2000
12 条 记 录,以下是 1-9
排序方式:
《孙子兵法》在班级管理中的运用
2000年
一个集体的管理只有在科学的思想观念指导、支配下,才能收到良好的成效。班主任工作亦是如此。
宋非
关键词:班级管理班主任工作《孙子兵法》
月光下的童年——《月光启蒙》教学实录
2008年
一.教材内容 《月光启蒙》是一篇淳朴优美、感情真挚的散文,选自苏教版第十册。文章生动地讲述了作者回忆自己童年时,在夏夜月光的沐浴下,母亲唱民谣、童谣和讲神话故事的情景,表达了作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。作者孙友田是一位知名的当代诗人,他的诗歌充满了诗情画意,
宋非赵四维(点评人)
关键词:教学实录童年感情真挚神话故事诗情画意
我与美国宇航员对话
2007年
8月初的一天晚上,班主任打来电话,让我参加一个活动。我哪里知道,这竟是一次奇妙的"天地对话"——学生与宇航员通过无线电台进行问答。8月23日,离正式对话还有4天,我们开始了集训。
钱沛升宋非
关键词:宇航员国际空间站
工欲善其事 必先利其器
2006年
随着社会的发展,现代传媒技术引进了语文教学、冲击着语文教学这块古老园地的沉闷气氛,特别是信息技术的发展使学生获得信息的渠道多元化、主体化了,使语文课堂教学的时空超越了“教室”,为我们的教学带来了无限生机。
宋非袁浩
关键词:语文教学课堂教学信息技术有效教学课程标准教学内容
精心地取舍 诗意地教学
2006年
宋非
关键词:语文课堂教学诗意教学任务教学效果
《清明上河图》的教学设计与网络运用
2004年
《清明上河图》是一篇说明文,作者详尽地评介了我国古代这幅极其珍贵的绘画作品的内容、特点及重要价值。文章结构明晰,是学生学习写作的好范本。运用网络教学,能加深学生对本文的感悟,教学效果良好。现以表格形式反映如下:
宋非
关键词:《清明上河图》教学设计说明文网络教学设计意图
把课上到孩子心里去——对话式语文教学策略的思考与实践
《语文课程标准》指出:“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”、“语文教学应在师生平等对话的过程中进行。”这些对于当前要求大力弘扬主体精神、培养学生创造性的语文教学来说,无疑具有巨大的借鉴和指导意义。“对话”,作为...
宋非
文献传递
把课上到学生心里去——对话式语文教学策略的思考与实践
2008年
“对话”,作为阅读教学的一种形态,它首先是一种理念,体现着语文教学的新境界,昭示着民主、平等,凸现着创造、生成,张扬着个性、人性。对话式语文教学,走出了一人独闩、他人独听的独语状态,走向更为广阔的创造性教学和发展的道路,这无疑是对语文教学的一种解放。前提:激发兴趣【视点】对话式语文教学的基本元素:话题只有对话,才是真正的引导。对话有三要素:听者、讲者和活题。话题确立的好与坏,直接影响学生的积极性能否被调动起来,进而影响话题能否广泛而深入地开展下去。教学在话题中展开,理解在话题中深入,精神在话题中升华。话题串起了教学的流程,话题激起了学生潜在的对话欲和表现欲,
宋非
关键词:语文教学教学策略对话式创造性教学阅读教学
童话·人生
2004年
这是一位普通教师在西藏支教时的日记,她叫宋非,是南京市游府西街小学的一名教师。2002年暑假期间,她参加了一次青年志愿者援藏支教活动。在为期一个月的时间,她用自己的笔记录下每天的所见所闻所感,记录下在西藏走过的心路历程。日记没有华丽的词藻、跌宕的情节,只有真实的情感、平实的语言,就是这些普普通通的文字,把我们感动了。因为篇幅所限,我们只选摘其中一些,以飨读者。
宋非
关键词:语文教师支教工作师生关系教师培训
共1页<1>
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