孙芳
- 作品数：11 被引量：41H指数：3
- 供职机构：白求恩医务士官学校更多>>
- 相关领域：文化科学医药卫生农业科学更多>>
- 形成性评价在卫生士官教学中的应用研究被引量：2
- 2013年
- 卫生士官是基层部队卫生医务工作的重要技术力量,在教学过程中应用形成性评价,有助于提高教学质量和卫生士官学员的综合素质。在卫生士官教学中实施形成性评价需注意下述事项:营造和谐课堂气氛、有效反馈、合理设计形成性练习和科学构建评价体系。
- 时兰春王江雁仇艳光孙芳宋辉
- 卫生士官任职教育中学员自主学习能力的培养被引量：2
- 2016年
- 卫生士官任职教育是在学历教育的基础上,以部队任职岗位需求为主导,以任职能力培养为核心的军事职业教育。自主学习是学员根据自己的实际情况,确定学习目标、决定学习内容和进度、选择学习方法和技巧,并对学习实施监控,最后对自己的学习进行反思和评价的过程。从卫生士官学员的学习现状、自主学习的必要性、自主学习能力的培养策略三方面探讨任职教育中对卫生士官学员自主学习能力的培养。
- 孙芳刘彩茹王江雁时兰春仇艳光
- 关键词：卫生士官任职教育自主学习能力
- 卫生士官新生自主学习能力的培养
- 2013年
- 卫生士官在基层部队的卫勤保障中发挥着重要作用。在卫生士官的新生阶段,通过激发内在动力、提高自我效能感、实施学科渗透式学习策略教学、加强学习策略的主体体验和迁移训练等措施,有效提高学员的自主学习能力,有助于卫生士官后续课程的学习及培养目标的达成。
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- 关键词：卫生士官
- “目中有人”的关怀教育在医学基础课教学中的渗透
- 2012年
- 内尔·诺丁斯（Nel·Noddings）教授在上个世纪70年代提出并建立了关怀教育理论[1]。此理论认为,关怀是人的基本需要,学校教育及教师工作的中心任务是培养具有关怀能力的学生。这就需要我们的教育工作者应让关怀成为生活的信念和方式,把关怀教育作为一种教育模式。
- 王江雁时兰春仇艳光孙芳宋辉
- 关键词：关怀教育医学基础课课堂教学
- 电磁辐射对电子对抗部队官兵血细胞及尿液成分的影响被引量：5
- 2016年
- 目的探讨高强度电磁辐射对电子对抗官兵血细胞和尿液分析指标的影响。方法随机选取某电子对抗部队不同作业人员151人作为调查对象,根据工作岗位不同划分为电磁辐射组62例和对照组89例。通过问卷调查研究对象的年龄、疾病史、吸烟情况,采集晨尿和静脉空腹血,使用尿液分析仪和全自动血液分析仪进行尿液和血细胞检查。结果电磁辐射组的尿液微量白蛋白(m ALB)阳性率、平均血小板体积(MPV)异常率、淋巴细胞百分数、MPV计数和大血小板比率高于对照组,单核细胞数量、中性粒细胞数量、中性粒细胞百分比、血小板压积、血小板计数、白细胞计数低于对照组(P<0.05,P<0.01)。结论电磁辐射可能影响电子对抗部队官兵的肾功能和外周血细胞数量及组成。
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- 关键词：电磁辐射电子对抗部队尿液分析血细胞
- 卫生士官终身学习能力的培养被引量：1
- 2013年
- 学习能力，是人可持续发展的一项重要能力。美国未来学家阿尔文·托夫斯曾经说过：“未来的文盲，不再是不识字的人，而是没有学会怎样学习的人。”卫生士官任职教育即是向实用性、复合型、多面性发展，以适应岗位任职需要。因此我们有责任加强学员终身学习能力的培养，以帮助他们更好地任职、长远地工作生活。
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- 关键词：卫生士官终身学习
- 形成性评价在卫生士官教学中的应用研究
- 卫生士官是基层部队卫生医务工作的重要技术力量,在教学过程中应用形成性评价,有助于提高教学质量和卫生士官学员的综合素质。在卫生士官教学中实施形成性评价需注意下述事项:营造和谐课堂气氛、有效地反馈、合理设计形成性练习和科学构...
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- 关键词：卫生士官教学
- 文献传递
- 肠道微生物菌群对脑及行为的影响被引量：12
- 2014年
- 肠道微生物菌群组成的变化对正常生理的影响及其在疾病中的作用逐渐成为研究热点。肠道微生物菌群通过脑肠轴影响宿主生理学的各个方面,包括脑-肠交流、脑功能甚至行为。对无菌动物、被致病细菌感染的、使用益生菌或用抗生素药物的动物研究表明,肠道微生物菌群可以调节宿主焦虑样症状及行为。研究表明对肠道微生物菌群的调节可能是治疗复杂中枢神经系统失调症的新策略。
- 仇艳光时兰春孙芳王江雁
- 关键词：肠道微生物菌群
- 肠道菌群的形成及影响因素研究进展被引量：18
- 2014年
- 肠道菌群对人体健康具有重要作用,而年龄、饮食、抗菌药物使用和心理压力等多种因素可以影响其形成和组成。本文就相关影响因素研究进展进行综述。
- 仇艳光王江雁米裕时兰春孙芳
- 关键词：肠道菌群影响因素
- 提高军校教员任职教育能力的思考被引量：1
- 2014年
- 任职教育应着眼提高培养对象的岗位任职能力,造就高素质的应用型人才。任职教育对军校教员素质提出了新的要求。文中从加强军事理论知识学习、改革教学模式、整合教学内容、建立培训体系、完善评价机制5方面探讨提高军校教员任职教育能力的对策。
- 孙芳王江雁时兰春仇艳光
- 关键词：军校教员任职教育教育能力
