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彭小艳

作品数:4 被引量:3H指数:1
供职机构:姜堰市里华中心小更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 1篇动起来
  • 1篇信息技术
  • 1篇信息技术与语...
  • 1篇学生动起来
  • 1篇学生自主学习
  • 1篇养成
  • 1篇养成良好习惯
  • 1篇语文
  • 1篇语文教学
  • 1篇语文教学整合
  • 1篇拼音
  • 1篇拼音学习
  • 1篇普通话
  • 1篇文化
  • 1篇文教
  • 1篇小学生
  • 1篇教学整合
  • 1篇教学
  • 1篇构建和谐班级
  • 1篇汉语

机构

  • 4篇姜堰市里华中...

作者

  • 4篇彭小艳

传媒

  • 4篇文教资料

年份

  • 1篇2007
  • 3篇2005
4 条 记 录,以下是 1-4
排序方式:
信息技术与语文教学整合的尝试与思考被引量:2
2005年
彭小艳
关键词:教学整合学生自主学习
汉语拼音学习要养成良好习惯
2005年
叶圣陶先生说:什么是教育?简单一句话,就是培养良好的习惯. 汉语拼音是小学教学的第一道难关.笔者结合自己的课堂教学实际,觉得一年级新生学习汉语拼音时,要能在培养学生的学习习惯上下一番功夫,既可激发学生学习汉语拼音的兴趣,确保学生学习汉语拼音的效果,同时也有利于学生多种能力的提高,为其终身发展奠定良好的基础.笔者觉得良好的习惯主要有以下三个方面:
彭小艳
关键词:汉语拼音普通话小学生
构建和谐班级离不开班级文化被引量:1
2007年
彭小艳
关键词:班级文化和谐班级班集体
重视实践活动让学生“动"起来
2005年
"我国中小学生在动手实践,应用意识,创造精神和自尊心、自信心的发展及数学态度养成上不近如人意."这一现状说明了实践能力培养是素质教育的重要方面,并且是目前教学中存在的薄弱环节,对照数学新课改精神,必须重视对学生实践能力的培养,教师应紧密联系学生的生活实际,设法让学生"动"起来.
彭小艳
共1页<1>
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