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李桂海

作品数：4 被引量：3H指数：1
供职机构：大丰市新丰中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇有效性
  • 2篇语文
  • 2篇语文课
  • 2篇语文课堂
  • 2篇语文课堂教学
  • 2篇课堂
  • 2篇课堂教学
  • 2篇教学
  • 1篇学理
  • 1篇素质教育
  • 1篇素质教育改革
  • 1篇提高语文
  • 1篇教学有效
  • 1篇教学有效性
  • 1篇教育
  • 1篇教育改革
  • 1篇课堂气氛
  • 1篇教学存在
  • 1篇教学改革
  • 1篇教学理论

机构

  • 2篇大丰市新丰中...

作者

  • 2篇李桂海

传媒

  • 1篇语文天地
  • 1篇中学教学参考

年份

  • 1篇2011
  • 1篇2010
共 4 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
如何提高高中语文课堂教学的有效性被引量：2
2011年
目前,高中语文课堂教学存在一个普遍现象：教师教得很苦,学生学得很累,课堂气氛沉闷,大多数学生未能进入学习状态,导致课堂教学毫无效率可言。说起有效性，对于参加素质教育改革的教师来说，是个老生常谈的话题。
李桂海
关键词：语文课堂教学有效性素质教育改革教学存在课堂气氛
创新理念 丰富载体 提高语文教学有效性
2010年
高中教学改革是当前我国教育教学理论与实践探索中的一项重点课题。各种教学理念、方法方式可谓“百家争鸣。百花齐放”。取得了丰硕的成果。即便在这样的环境下，也还有一部分学校的高中语文课堂教学仍在“教师累、学生苦。负担重、效率低”的尴尬境地中徘徊。如何摆脱困境。切实提高语文课堂教学的有效性，
李桂海
关键词：语文课堂教学教学有效性教学理论教学改革
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