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王萍

作品数:7 被引量:2H指数:1
供职机构:常州市武进区湟里中心小学更多>>
相关领域:文化科学自动化与计算机技术更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 4篇教学
  • 3篇识字
  • 2篇电子交互白板
  • 2篇学识
  • 2篇识字教学
  • 2篇小学识字
  • 2篇小学识字教学
  • 2篇交互白板
  • 2篇白板
  • 1篇低年级
  • 1篇多媒体
  • 1篇信息技术
  • 1篇形象思维
  • 1篇优化课堂
  • 1篇优化语文
  • 1篇语文
  • 1篇少先队
  • 1篇实物投影仪
  • 1篇数字资源
  • 1篇思维

机构

  • 5篇常州市武进区...

作者

  • 5篇王萍
  • 1篇李春香
  • 1篇王东
  • 1篇许永伟
  • 1篇徐红梅
  • 1篇李建福
  • 1篇刘伟莉
  • 1篇李建平

传媒

  • 2篇中小学电教(...
  • 1篇成才之路
  • 1篇文理导航
  • 1篇少先队研究

年份

  • 1篇2018
  • 2篇2016
  • 1篇2010
  • 1篇2009
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
利用数字资源优化语文童话教学研究被引量:2
2016年
探讨了有效利用数字资源优化语文童话教学的措施。以数字资源为载体,激发学习兴趣;以数字资源为形式,增强课堂教学氛围;以数字资源为平台,拓展思维能力;以数字资源为渠道,突破教学重难点。
王萍
关键词:数字资源童话教学优化课堂
小学低年级多媒体识字教学的策略
2018年
随着我国对小学教学设备的资金投入,多媒体等教学设备均广泛应用于小学低年级语文识字教学中,并获得显著的教学效果。以媒体为载体,发挥媒体教学特有的教学优势,如图像、声音、影片等方式,可提升低年级语文识字教学的趣味性与有效性,继而激发低年级学生学习兴趣。
王萍
关键词:媒体识字教学
浅谈利用电子交互白板开展小学识字教学
2010年
随着信息技术的快速发展,出现了更适用于课堂上教学互动的工具——电子交互白板。电子交互白板因其强大的交互性、简便的操作、能更有效地激发学生学习的兴趣、能帮助学生更有效地理解学习内容等优势,越来越被大家认可和接受。
王萍
关键词:交互白板小学识字教学信息技术教学互动
浅谈利用电子交互白板开展小学识字教学
2009年
随着信息技术的快速发展,出现了更适用于课堂上教学互动的工具——电子交互白板。电子交互白板因其强大的交互性、简便的操作、能更有效地激发学生学习的兴趣、能帮助学生更有效地理解学习内容等优势,越来越被大家认可和接受。
王萍
关键词:识字教学巩固练习具体形象思维汉字部件实物投影仪
少先队队日活动课程设计与实施研究
2016年
通过本课题的研究,尝试用课程的严谨、规范、有序来统领学校少先队工作,整合、设计学校原有的少先队队日活动,从而建立有序列、有层次的少先队队日活动体系,由此,全面提升队员的综合素质,培养其多方面的才能,充分发展其个性特长,全面发挥少先队的组织作用,全方位、多渠道地为每位队员的个性化全面发展搭设提供展示自我、获取成功的舞台,使队员在少先队队日活动中尽显风采。
李建福李建平陈文瑶刘伟莉徐红梅李娟李春香许永伟路燕芬董晓红王萍王东
关键词:课程
共1页<1>
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