许爱珍
- 作品数：5 被引量：5H指数：2
- 供职机构：江苏省江阴市周庄中学更多>>
- 相关领域：文化科学理学更多>>
- 巧用“方程思想”妙解非方程题
- 2013年
- 方程思想是从分析问题的数量关系入手,抓住等量关系,运用数学符号、语言讲相等关系转化为方程,它是中学阶段最基本,也是最重要的数学思想之一.可是有的时候一些题目披着别的＂知识点＂的外衣,实则却是一道代数题,而且利用方程思想反而能更快的解决问题,接下来就以几道例题为例.例1某农场主有一块均匀植草的三角形草地,他把草地分成东南西北四块,经过统计得出,在西边草地上可牧5只羊,南边草地可牧8只羊,东边草地可牧8只羊,问在北边草地上可牧几只羊？
- 许爱珍
- 关键词：数学符号数学思想草地
- 如何转化数学教学中的后进生
- 2012年
- 素质教育的今天,＂后进生＂时刻围绕着初中的教学.他们学习上缺乏自信心、自觉性,有很强的自卑感和依赖性,这样严重地影响了自身的智力发展,阻碍了自己的学习和进步.因此,注重＂后进生＂的转化工作能有效提高教学的整体水平.为此,本人联系教学实际,以系统地了解研究＂后进生＂为基础,以满足学生的自尊自信为突破口,来培养师生情感,激发学生的学习兴趣和积极性,从而达到转化＂后进生＂的目标.
- 许爱珍
- 关键词：后进生
- 用好错误资源 提高教学成效被引量：2
- 2014年
- 在日常教学中，学生出错是不可避免的．面对学生的错误，为了追求时效，教师一般会很快指出学生的“出错点”，通过面向个体或全班进行的讲评给出正确的答案．这样的处理方式，学生出现的错误会在短期内迅速消失，但经过一段时间后，类似的错误又会不断“上演”．
- 许爱珍
- 关键词：错误资源教学成效日常教学教师讲评
- 专题复习课选题要体现数学概念的本质——以七年级上学期期末“数轴”专题复习为例
- 2020年
- 我们知道,每学期期末复习常常有两三周的时间,复习期间除了针对各章节知识点进行梳理,对“双基”进行复习巩固,还会有一些较难问题的专题复习课.比如,七年级上学期以数轴为背景的综合题是一类高频习题,各地七年级上学期期末考查时是必考问题,如何开展这类问题的专题训练?笔者近期在备课组内开设数轴的期末专题复习课,精选了一些数轴典型例、习题,练、讲、评之后取得较好的效果.本文梳理该课的教学选题,并给出相关教学意图,供研讨.
- 许爱珍
- 关键词：复习巩固备课组教学意图数轴专题复习课
- 创新例习题呈现,发展批判性思维被引量：3
- 2015年
- 近一段时间以来,以《人民教育》为代表的期刊发表了不少引导关注＂批判性思维＂的文章,比如文1对于批判性思维的本质进行了澄清和纠偏,并指出＂批判性思维,是以理性和开放性为核心的理智美德和思维能力的结合,是一种谨慎公正的分析、构造和发展的过程.＂回看我们的数学课堂、数学例习题设计,与倡导批判思维、开放教学的高要求相比,仍然还有很大的提升空间.
- 李磊许爱珍
- 关键词：平面直角坐标系自我纠错变式等腰直角三角形
