刘春建
- 作品数:6 被引量:1H指数:1
- 供职机构:滕州市墨子中学更多>>
- 发文基金:全国基础教育外语教学研究资助金项目更多>>
- 相关领域:文化科学理学更多>>
- 精彩从头开始——例谈初中英语课堂教学中的情境构建
- 2015年
- 针对英语教学存在费时多、收效低、学生学习的积极性不高等问题,教师可以运用实物、诗句、谚语、图片、视频、音乐,以及头脑风暴式、辩论赛式、演讲式、问题式等方式进行情境构建,充分调动学生的感官系统,激发学生的学习热情,从而提高英语课堂教学效果。
- 刘春建邢萍萍
- 关键词:英语教学情境构建头脑风暴问题式
- 小组合作竞学在教学中的实践被引量:1
- 2018年
- 充分发挥学生的主体作用,引导学生合作和竞争,为课堂注入活力。在英语课堂教学活动中要多些竞争,学生在公平竞争中实现相互激励、相互帮助,取长补短,最终实现共同发展和进步。
- 刘春建
- 关键词:初中英语课堂教学
- 精彩从头开始——例谈初中英语课堂教学中的情境构建
- 2015年
- 情境教学是指教师在教学过程中有目的地创设具有一定感情色彩的、以形象为主体的具体场景,组织学生通过交际、解决问题等活动培养学生能力的一种教学方式。特级教师于漪说过:"在课堂教学中,要培养激发学生的兴趣,首先应抓住导入课文的环节,一开课就要把学生牢牢吸引住。
- 刘春建邢萍萍
- 关键词:英语课堂教学情境教学特级教师感情色彩