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刘正才

作品数：2 被引量：0H指数：0
供职机构：镇江市中山路小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇夜游
  • 1篇语文
  • 1篇语文课
  • 1篇语文课程
  • 1篇语文课程标准
  • 1篇中国古代散文
  • 1篇散文
  • 1篇散文家
  • 1篇思潮
  • 1篇作文
  • 1篇作文教学
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇文教
  • 1篇现代教育
  • 1篇教育
  • 1篇教育思潮
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 2篇镇江市中山路...
  • 1篇苏州大学

作者

  • 2篇刘正才
  • 1篇陈国安

传媒

  • 1篇小学语文教学
  • 1篇小学教学参考...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2007
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
“生活——综合”模式作文教学纵横谈
2007年
为了把《语文课程标准》提出的作文教学新理念和要求落实到实践中去，很需要走出一条行之有效的、创新的作文教学之路。一、“两大教育思潮”的融合趋势近一个世纪以来，“现代教育”和“新传统教育”两大教流派相互争论，两大教育思潮此起彼伏。“现代教育”派比较强调个人经验的教育价值，比较注重组织学生直接从事某些作业活动，让学生自己在“做中学”。
刘正才
关键词：作文教学《语文课程标准》教育思潮现代教育传统教育
《记承天寺夜游》教学
2014年
选文再现 记承天寺夜游[宋]苏轼 元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。文本解读《东坡志林》中的这85个字一直为讲中国古代散文者所称道，当代散文家林语堂认为这是苏轼最精彩的作品之一，可以与“赤壁词”“赤壁赋”同膺光艳。
陈国安刘正才
关键词：《记承天寺夜游》教学中国古代散文《东坡志林》文本解读散文家
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