戴建坤
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- 简论提高运算速度的策略与途径
- 2009年
- 任何一种考试都是在一定时间内完成定量试题的。运算速度是提高解题速度的关键，也是运算能力的重要标志，应强调在运算得对的前提下算得快，这就必须使运算十分熟练，方法合理，途径简捷。而学生由于运算问题造成的失分与失常现象较为严重，本文就如何提高运算速度、培养运算能力进行初步探索。
- 戴建坤
- 关键词：解题速度试题考试
- 校长管理工作八忌
- 2009年
- 校长是学校的组织者、经营者、管理者,集职、责、权于一身,又是各种矛盾的汇合点,校长工作的好坏直接关系到学校管理水平的高低。因此,校长工作应该有"八忌":
- 戴建坤
- 关键词：校长工作教代会教育管理师德师风以情感人
- 例说作辅助圆证平面几何题
- 2008年
- 一、作三角形的外接圆关于三角形平面几何问题,若感到难以下手,作三角形的外接圆,问题能迎刃而解.例1证明三角形两边的乘积等于其夹角平分线分对边所得两线段的乘积,加上该平分线的平方.
- 戴建坤
- 关键词：外接圆乘积平分线
- ab±cd=ef型命题的解题思想
- 2008年
- 初三学生学过相似形和圆有关的比例线段后，遇到证明线段间关系ab±cd=ef（或ab±cd=f^2）的问题时，总觉得思路不明，无从下手．
- 戴建坤
- 关键词：解题思想命题比例线段初三学生相似形
- 如何体现学生的主体地位
- 2005年
- 教学,本应该是在教师指导下的学生认识过程.学生是学习的主人,是求知者.但传统的教学观则认为:教学就是教师讲,学生听.这使学生的"主动学"被老师的"一言堂"听取代,学生的学习主体地位被教师"满堂灌"夺走,极大地束缚了学习主体的发展.那么,究竟应该如何才能体现学生的主体地位呢?我认为应该做到如下几点:
- 戴建坤
- 关键词：转变教育思想创造型人才教学观
- 在研究性学习过程中教师应有的作用
- 2005年
- 中国的数学基础教育在国际上享有盛誉,中国学生在国际奥赛中屡屡夺得个人与团体金牌.在夯实双基方面,比起西方国家,我们占有明显的优势.然而,由于受现行高考制度、教育制度及多方面因素的影响,我们培养出的人才在创新精神与实践能力方面存在较严重的缺陷.
- 戴建坤
- 关键词：研究性学习
- 例谈圆中辅助线的添加方法
- 2008年
- 添辅助线是几何证题中的一种手段,当题目由已知条件不易推出求证结论时,常须要添加辅助线.如何添辅助线,是几何证题中的一个难点.本文谈谈圆中一些常见辅助线的添加方法.
- 戴建坤
- 关键词：添加辅助线几何证题
- 合理讲评作业 培养思维能力
- 2008年
- 教师对教材、教法及试题进行研究是必要的,对每天都有的作业也要引起足够的重视,简单地对答案,机械地批改,讲评时就错改错,没有让作业的功能得到充分的发挥,现就作业讲评中如何培养学生的思维能力谈一些认识与做法。
- 戴建坤
- 关键词：教法教师思维能力试题
- 浅谈提高学生学习效率应关注的几个问题
- 2010年
- 为了减轻学生的学习负担,江苏省教育厅最近下达了"五严"要求,但在学校、家庭、社会的多重压力下,学生的学习负担并未得到根本的改变。面对现实,提高学生学习效率就显得十分必要,这里尤其应关注几个问题:
- 戴建坤
- 关键词：学生学习效率教学情境
- 浅谈校长工作的八个关键词
- 2009年
- 校长的工作效率如何,能否打开局面,在很大程度上取决于他的思想素质和管理经验。笔者从多年的校长岗位管理实践中深刻感到,学校管理的科学、高效,有八个"关键词:
- 戴建坤
- 关键词：校长工作岗位管理教科研校长领导学校行政学校安全管理
