王惠娟
- 作品数：18 被引量：5H指数：2
- 供职机构：张家港市护漕港中学更多>>
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- 寻觅批注点 突围真阅读
- 2018年
- 批注式阅读的教学方法就是学生在和文本对话的过程中做一些批注,或者明确重点,或者提出疑惑,或者抒发感悟。通过批注式阅读,能够让学生的生活体验被分调充地动起来,通过对文本的再创造,帮助他们真正走进文本,获得深刻的阅读体验。
- 王惠娟
- 关键词：初中语文批注阅读
- 关于初中语文整体阅读教学的探讨
- 2016年
- 阅读教学,是语文教学中一个颇具独立性的重要组成部分。但是,近年来,人们从各个方面、不同角度对包含阅读教学内容在内的中学语文教学投入了广泛的关注,进行了严厉的批评：《忧思中国语文教学》、《审视中学语文教学》等一些标题触目惊心的文章和专著,对中学语文教学表现出极度的关注与深刻的反思。应该说,这是社会对当前语文教学——尤其是阅读教学——比较客观和公正的评价!
- 王惠娟
- 关键词：整体感知课文教学整体性原则写作动机思维能力文质兼美
- 优化初中道德与法治教学生活化的应用策略
- 2018年
- 随着素质教育的推广,道德与法治教学在初中教学中越来越受重视,同时道德与法治的教学目标除了传统教学中让学生理解和掌握课本中的理论知识的要求,还有让学生有能将理论知识运用于生活实践的能力等要求,因此为了引导学生更好地完成理论学习,同时能够熟练地将所学知识运用于实践中,教师需要对道德与法治教学的教学方法不断地进行探索与创新.将道德与法治教学生活化是教师在教学中常用的教学方法之一,本文就结合自身的教学经验,探讨教学生活化在初中道德与法治教学中的应用策略.
- 王惠娟
- 关键词：教学生活化
- 初中思想政治课审美化教学初探
- 2016年
- 初中阶段的德育教学工作至关重要,而在初中阶段承担此责任的是思想政治学科。由此可见,思想政治课堂在初中众多学科中的重要地位。而在德育教学过程中,美育尤为重要。因此,作为一名优质的初中思想政治教师,务必要重视自身班级学生的美育教学,从而帮助学生能够在初中阶段养成正确的审美能力,从而逐步形成正确的人生观和世界观。
- 王惠娟
- 关键词：思想政治美育审美化教育
- 从“预设”到“生成”：浅议初中作文教学
- 2019年
- 预设是有目标的教学活动,以“事先筹划”来关注教学目标的生成,更好地衔接教学流程,贯彻教学任务。在初中作文教学中,引入“预设”贯彻以生为本的理念,要提前构思作文主题,促使学生从“预设”到写出有深意、有个性的作文。不过,对于作文的“预设”,教师还要关注写法与技巧的渗透,要让学生能从“预设”中找到合适的素材,“生成”优秀作文,提升作文教学的效果。
- 王惠娟
- 关键词：初中作文教学以生为本教学流程教学任务优秀作文关注教学
- 浅析初中道德与法制教学中培养学生自主学习的方法
- 2020年
- 学生是国家未来的希望,是国家富强的后备力量。因此,学校教育不能仅针对学生的知识教育,学生的道德教育也是不可忽视的。初中阶段的学生思想观念初具形态,因此对初中生开展道德与法制教育是十分有必要的,帮助学生形成正确的道德观念。这阶段学校一定要重视学生的道德与法制的教育,让学生培养自主学习的能力。
- 王惠娟
- 小“故事”大活力 想说爱你很容易——故事在思品课堂中的妙用
- 2013年
- 在教学中善于通过一些恰当的小故事把抽象的理论具体化、通俗化、形象化，学生易懂、易学、易接受。这样，不仅帮助学生全面准确地理解了所学内容，而且增强了学生学习的内在动力，更给枯燥的思品课堂注入了生命的活力。
- 王惠娟
- 关键词：思品课堂故事
