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陈显华

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：江阴市云亭中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 1篇抖包袱
  • 1篇语言
  • 1篇思品教学
  • 1篇思品课
  • 1篇排比
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂效果
  • 1篇教学设计

机构

  • 2篇江阴市云亭中...

作者

  • 2篇陈显华

传媒

  • 2篇教育研究与评...

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
排比:让思品教学更丰满
2013年
摘要：精当地运用排比，是让思想品德课堂充满语言的力量的一种有效途径。用排比导入，能产生先声夺人之效：用排比叙述，形象更生动；用排比举例，使论证铿锵有力；用排比说理，可收到条理分明的效果；用排比结尾，令人回味无穷。
陈显华
关键词：排比语言
“抖包袱”在思品课中的运用
2014年
把相声表演中常用的“抖包袱”手法借鉴到思想品德课教学中，有利于激发学生的求知欲，从而提高思想品德课堂的实效性。具体有如下三种方法：巧加“题外话”，声东击西；巧出“雷人语”，故弄玄虚；巧妙提问题，拨人心弦。需要注意的是，在运用“抖包袱”手法时，不能生搬硬套，否则会适得其反、弄巧成拙。
陈显华
关键词：抖包袱教学设计课堂效果
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共1页<1>
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