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何永红

作品数：3 被引量：0H指数：0
供职机构：唐山市丰润区教师进修学校更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇师专
  • 1篇人本
  • 1篇人本化
  • 1篇老师
  • 1篇教师
  • 1篇教师培训
  • 1篇教师培训模式
  • 1篇教师专业

机构

  • 1篇唐山市丰润区...

作者

  • 1篇何永红

传媒

  • 1篇中国教育技术...

年份

  • 1篇2011
共 3 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
人本化教师培训模式的思考
2011年
传统的“发布一个文件，召集基层学员，举行集中培训”的培训模式已经不能满足教师专业发展和新课改的内在需求了。教师培训应该人本化，应该给参训教师一个宽松和谐的环境，采用灵活多样的培训方式，激发教师参与培训的热情，激励老师参与新课改，实现自我“蜕变”。教师培训实现人本化，就能真正促进教师专业成长，拓展教师的全面成长之路，最终全面推动新课改，落实新课程。
何永红
关键词：教师培训教师专业老师
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