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崔妍

作品数:2 被引量:1H指数:1
供职机构:吉林省安图县第三小学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇音乐
  • 2篇音乐教学
  • 2篇乐教
  • 2篇教学
  • 1篇学生活化
  • 1篇音乐教育
  • 1篇音乐课
  • 1篇音乐课程
  • 1篇音乐课程标准
  • 1篇音乐课堂
  • 1篇社会
  • 1篇社会大课堂
  • 1篇生活化
  • 1篇童声
  • 1篇童声合唱
  • 1篇小学音乐
  • 1篇小学音乐教学
  • 1篇教育
  • 1篇课程
  • 1篇课程标准

机构

  • 1篇吉林省安图县...
  • 1篇吉林省安图县...

作者

  • 2篇崔妍
  • 1篇张继静
  • 1篇李萍

传媒

  • 1篇延边教育学院...
  • 1篇长春教育学院...

年份

  • 1篇2019
  • 1篇2012
2 条 记 录,以下是 1-2
排序方式:
音乐教学生活化浅谈
2012年
音乐来源于生活,生活中处处有音乐。《音乐课程标准》指出,"成功的音乐教育不仅在学校的课堂上,而且也应在社会的大环境进行。"因此,应该让生活走进音乐课堂,让音乐教学走进生活,走进社会大课堂,使音乐与生活相结合,
崔妍李萍
关键词:《音乐课程标准》教学生活化社会大课堂音乐课堂音乐教育音乐教学
小学童声合唱“三二三”教学模式的研究被引量:1
2019年
童声合唱是音乐教学的重要组成部分。在小学音乐课程教学中,在对演唱姿势、呼吸方法、节奏和音准等方面训练的同时,着力加强合唱教学,培养他们的集体意识与合作能力,使小学生享受到美的愉悦,感受到合唱的魅力,从而体现小学音乐课程的价值与功能。
崔妍张继静
关键词:小学音乐教学童声合唱教学模式
共1页<1>
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