黄莉
- 作品数：10 被引量：7H指数：2
- 供职机构：宜兴市官林实验小学更多>>
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- 英语教学中自然拼读法的运用策略研究
- 2016年
- 在启蒙阶段的英语教学中,自然拼读法将字母或字母组合与其发音建立对应的关系,以自然拼读的方式作为英语拼读的初始密码,这既有利于激发学生学习英语的兴趣,又能调动学生学习英语的积极性。
- 黄莉
- 关键词：自然拼读法小学英语教学
- 绘本在小学英语教学中的应用
- 2021年
- 绘本的语言生动,内容鲜活,能够吸引学生,因此备受教师和学生的喜爱。笔者针对绘本在小学英语教学中的应用,展开针对绘本应用策略的探讨,旨在实现英语教学中"教"与"学"的和谐发展。一、以绘本夯实词汇基础词汇是语言学习的基础,如何帮助学生夯实这一基础呢?教师可以在词汇教学中引入绘本,引导学生在不同的语言材料中学习词汇,促进学生对词汇的记忆与积累。
- 黄莉
- 关键词：绘本语言生动词汇教学基础词汇学习词汇夯实
- 基于PBL的小学英语思维品质培养策略被引量：2
- 2018年
- 项目学习法是培养学生思维品质的捷径,本文结合笔者多年的小学英语教学实践,阐述了基于PBL的小学英语思维品质培养策略。即:借力单元项目,提升小学生思维的逻辑性;优化写作项目,提升小学生的思维广阔性;优化语言项目,提升小学生的思维品质。
- 黄莉
- 关键词：思维品质
- 基于微信平台的小学英语口头作业实践研究被引量：1
- 2017年
- 随着信息技术的发展,科技信息与学校课堂教学的结合也越来越紧密。基于微信平台的小学英语口头作业既是作业形式的变革,更是教师教学理念的升级更新。教师要在实践研究中充分利用这一平台,为学生英语口头作业的完成提供新动能。
- 黄莉
- 关键词：小学英语口头作业
- 小学高年级英语主题写作的实践策略被引量：2
- 2020年
- 在小学英语教学中,写作的意义重大。教师要结合教学实际和学情,突出单元主题的引领作用,创造性地开展主题写作,以提高高年级学生的写作水平,发展其语言运用能力。
- 黄莉闵玲
- 关键词：小学英语主题写作语言运用
- 在小学英语教学中开展绘本阅读的实践策略
- 2017年
- 小学英语教学重在激发学生兴趣。教师要以绘本阅读为杠杆,让学生在图画、故事、语言三者结合的语境中习得语言,培养阅读英语的习惯和能力,从而真正体现在用中学,学思结合的课程新理念。
- 黄莉
- 关键词：小学英语绘本阅读故事图画
- 优化校园文化 助推英语教学
- 2021年
- 校园文化是学校整体精神风貌和文化内涵的体现,对于学生的学习和成长有着重要的引导作用。因此,教师应该将校园文化与课堂教学结合起来,发挥校园文化对课堂教学的助推作用。通过常规活动、主题庆典、精彩赛事、兴趣社团、线上活动、社会实践六个策略优化校园文化,能够助推英语教学,促进英语教学的新发展。
- 黄莉
- 关键词：小学英语校园文化助推
- 运用陶行知教育思想提高教学效率
- 2011年
- 陶行知先生"教学生学"的教育思想,对我们英语教学实践以及英语教学改革具有重要的指导意义。在英语教学中,笔者努力探索、实践这一教育思想,增强学生的主体意识,让每个学生都参与教学的全过程,尽量以学生的视角去设计和准备每一堂课。让学生凭着对英语的喜爱,在自我实践、摸索、学习中,尝到成功的果实。而在此过程中,教师利用一些行之有效的教学策略,将会进一步提高整个英语教学的有效性。
- 蒋科黄莉
- 关键词：陶行知教育思想自我实践创新型教育成功喜悦教育走向书本内容
- 他山之石,可以攻玉——赴加拿大学习的心得体会
- 2010年
- 2010年9月22日至11月16日,我有幸参加了江苏省苏安学院的2010小学英语教师专业技能培训班。通过两个月的课堂学习、交流,我的英语听力有了明显的提升,口语水平有了大幅的提高,特别是坚定了运用英语的自信心。同时,在学习期间不断与来自全省各地的英语教师进行交流,虚心学习,积极探讨有效的教学策略和方法,教育教学水平也因此有了很大的提升。通过与加拿大教师的交流。
- 黄莉蒋科
- 关键词：教师专业技能口语水平教学策略教育教学水平国外教师
