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史琦

作品数:3 被引量:0H指数:0
供职机构:江苏省奔牛高级中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇文化科学

主题

  • 1篇等价
  • 1篇等价条件
  • 1篇要不
  • 1篇双刃剑
  • 1篇题设
  • 1篇终结论
  • 1篇充要条件

机构

  • 1篇江苏省奔牛高...

作者

  • 1篇史琦
  • 1篇张仁端

传媒

  • 1篇数学教育研究

年份

  • 1篇2013
3 条 记 录,以下是 1-1
排序方式:
用好“题设的必要不充分条件”这把“双刃剑”
2013年
数学推导一般可以分为两类.第一类是利用等价条件进行转化:题设 … 结论,最终题设与结论互为充要条件.题设的内涵没有减弱,外延也没有拓展,因此结论的正确性不容质疑.第二类是利用充分条件进行推导:题设 … 结论,最终结论成为题设的必要但不充分条件.
史琦张仁端
关键词:题设等价条件充要条件终结论
共1页<1>
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