李霞
- 作品数：6 被引量：0H指数：0
- 供职机构：常州市北郊小学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 指向高阶思维发展的小学综合实践教学探索
- 2023年
- 小学综合实践超越了学科领域的框架,将知识学习与社会生活相融合,引导学生在自我发现与探究中触摸学科本质,生成学科核心素养。学科属性和特点决定了教学中,教师必须着重发展学生的问题求解、理性分析、批判质疑、迁移运用等高阶思维能力。在知识的分析探索中,学生的综合能力得到锤炼,不断提升,思维也会在实践中向着更高层级迈进。
- 李霞
- 关键词：高阶思维维度
- 教师视角下小学综合实践活动的阻力和助力
- 2019年
- 综合实践活动经历了十余年的发展,仍面临着常态实施和有效实施问题。小学综合实践活动课程的实施阻力重重,就教师而言,主要存在三方面的阻力:课程观念因循守旧,课程知识知之甚少,课程能力捉襟见肘。可是这门课程独特的育人价值也激励着我们审视自身,从转变课程观念、丰富课程专业知识和提升课程专业能力三方面入手,有针对性地自我转变和提高,以便更有效地指导学生活动,助力综合实践活动发挥独特的育人功能。
- 李霞
- 关键词：教师视角综合实践活动
- 综合实践活动课教学探究
- 2024年
- 小学综合实践活动课是培养全面发展的社会主义建设者和接班人的重要学科,是教师引领学生进行综合实践活动的重要凭借与抓手,能促进学生核心素养的发展。在小学综合实践活动课中,教师要基于课程特点以及学生的学情、兴趣爱好等,从激发兴趣、明确主题、设计方案、关注过程、展示成果及注重评价等方面展开教学,切实提升学生的综合实践能力,促进学生的全面发展。
- 李霞
- 关键词：综合实践活动教学策略
