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杨春华

作品数:12 被引量:37H指数:4
供职机构:保山师范高等专科学校更多>>
相关领域:文化科学理学经济管理语言文字更多>>

文献类型

  • 8篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学
  • 2篇理学
  • 1篇经济管理
  • 1篇语言文字

主题

  • 5篇数学
  • 5篇教学
  • 2篇学分
  • 2篇数学分析
  • 2篇中学数学
  • 2篇课程
  • 1篇定理
  • 1篇多媒体
  • 1篇多媒体课件
  • 1篇信息技术
  • 1篇学生能力培养
  • 1篇院校
  • 1篇数学分析教学
  • 1篇数学概念
  • 1篇数学概念教学
  • 1篇随想
  • 1篇中学教学
  • 1篇专业课
  • 1篇专业课程
  • 1篇文化

机构

  • 8篇保山师范高等...
  • 2篇保山市隆阳区...
  • 1篇云南大学
  • 1篇保山市下村中...

作者

  • 8篇杨春华
  • 3篇李祥
  • 3篇杨玲
  • 1篇苟泽志
  • 1篇王锋
  • 1篇王边疆
  • 1篇普映娟
  • 1篇李文高
  • 1篇邢妍

传媒

  • 7篇保山师专学报
  • 1篇中国科教创新...

年份

  • 1篇2008
  • 1篇2006
  • 1篇2003
  • 3篇2002
  • 1篇2001
  • 1篇1999
12 条 记 录,以下是 1-8
排序方式:
规模经济与规模不经济内在因素分析及其案例被引量:4
2003年
从经济学的角度介绍了规模经济与规模不经济的内在因素及其因果关系 ,同时用一个案例来说明企业在发展、扩充的同时应多方面考虑自身应具备的条件和资本 ,否则将导致企业发展有规模但不经济的结局。
王锋杨春华
关键词:经济学规模经济规模不经济
新世纪高校校园文化、学生组织及活动被引量:2
2001年
新的世纪 ,有源于市场经济的冲击 ,有来自窗外天际的热浪 ,有起于事业学业的竞争 ,有属于命运与社会的抗争等等。然而 ,所有的这些 ,是困难 ,更是机遇 ;是融合 ,更是竞争。就此提出新世纪高校校园文化、学生组织及活动的发展观点 ,从而使学生组织的自我管理、自我教育。
杨春华
关键词:校园文化
新形势下《数学分析》课程教考点分析被引量:2
2002年
根据师专数学教育专业专业课时压缩的实际情况 ,就《数学分析》课如何开展教学和考查 ,对相关知识点进行分析并提出不同的教学目标层次。以实现在不降低教学质量的同时 ,缓解并进一步解决内容多与课时少的矛盾。
李祥杨春华邢妍普映娟
关键词:数学分析
高专院校专业课程适应学生就业需要的教学改革探讨被引量:1
2008年
高专院校人才的培养,应该结合本地区经济发展状况、学生的就业途径,对学生的专业能力进行培养。如何在高专院校专业课中对学生进行能力培养,让学生熟练掌握有关技术、技能,使学生毕业后就能适应工作岗位,这将对提高高专院校学生的就业率有积极的促进作用。
杨春华苟泽志李文高
关键词:高专院校专业课程学生能力培养
中学数学教学随想被引量:1
2002年
借中学骨干教师培训之机 ,了解了目前中学数学教学状况及数学教和学困难形成的成因 ;并对当前的数学教学形式进行调查 ,进一步的分析了目前数学教和学改革的误区并提出改进的想法。
王边疆杨春华李祥杨玲
关键词:数学
对多媒体课件与高中数学教学设计的认识被引量:6
2006年
就多媒体课件与高中数学教学设计的问题进行了适当的阐述与分析,使我们对转变传统教学思想和观念,促进教学模式、体系、内容、教学方法的改革有一定的了解,为加速现代化信息教学系统的渗透做良好的铺垫。
杨玲杨春华
关键词:信息技术多媒体课件高中数学教学
素质教育观点下的中学数学概念课、定理课教学初探被引量:2
1999年
当前,教育的基本要求是培养和提高21世纪公民的基本素质,研究表明,世界各国在数学教育改革中十分强调高层次的思维能力、创新能力。这些高层次的能力包括了推理、交流、概括和解决问题等方面的能力。本文以素质教育的观点为前提,对数学概念课、定理课的教学作了模式分析,对学生创造性的解决问题的能力和高层次思维能力的培养起到积极、主导的作用。
杨春华杨玲
关键词:数学概念教学
数学分析教学与中学教学之比较和衔接被引量:8
2002年
从学科结构和数学专业大一学生的知识结构出发 。
李祥杨春华
关键词:数学分析衔接
共1页<1>
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