任东云
- 作品数：5 被引量：2H指数：1
- 供职机构：唐山市丰润区教师进修学校更多>>
- 相关领域：文化科学自然科学总论更多>>
- 人教版初中语文作文生活化教学策略探微被引量：2
- 2018年
- 《初中语文课程标准》明确要求,初中语文的作文教学应该立足学生生活实际,选择适合儿童身心发展的作文素材,让学生感到有话说、有物写、有情抒,使孩子们能够易于动笔、乐于表达,应该充分利用各种作文资源,让学生关注现实、关注生活、关注生命,进而敢于表情达意,表现自己的个性创见。但是受传统的“文以载道”的政治说教的影响,学生们不敢表达自己的真实想法,作文都是紧紧围绕老师的指导,为任务而写作,大多是编故事、抄范文、套情节,导致“作文造假”现象愈演愈烈,出现“假文、假言、假情、假人”的“坑爹”现象;同时,为了追求作文高分,教师一味地强化写作技巧训练,也就造成“重技巧,轻人文”的“劣文”现象。因此,笔者提出作文教学应该回归生活本源,走生活化作文教学之路。现结合自己的工作经验,对如何实施生活化作文教学的策略谈谈自己个人的看法,以抛砖引玉引起广大教育同仁的共鸣和重视。
- 任东云
- 关键词：初中语文生活化教学策略语文课程标准作文素材
- 语文教学的四个多一点
- 2010年
- 语文课让学生多一点情感体验。笔者认为，语文学科既应该是培养语言能力的学科，又应该是培养情感的学科。心理学家认为：情感是认知活动启发、发展和维持的动力，是构成心理素质的重要成分，没有情感就没有智力。由此提出“情感智力说”。充分认知自己的情感，控制调节自己的情感，感知他人的情感等，这些恰好是语文阅读教学应该培养的情感品质。
- 任东云
- 关键词：语文教学情感体验语言能力心理学家心理素质
- 信息技术在初中语文古诗词教学中的创新应用策略
- 2024年
- 古诗词作为中华文化的瑰宝,历来被赋予深厚的教育意义。然而在初中语文古诗词教学中,传统的教学方式往往难以激发学生的学习兴趣。幸运的是,信息技术为我们提供一个突破的机会。通过将最新的技术手段与古诗词教学相结合,我们不仅可以为学生带来更为生动和真实的学习体验,还可以培养他们的创新思维和团队合作能力。本文将重点探讨如何在初中语文古诗词教学中应用这些创新策略,从而为初中语文古诗词教学带来真正的变革。
- 任东云
- 关键词：信息技术初中语文古诗词教学
- 如何提高语文课堂学习效率
- 2021年
- 向 40 分钟要成绩,提高课堂效率,是每个语文教师在研究教学设计的时候首先要想到的问题。我们应该从多个角度考虑如何提高课堂效率,如何提高学生的学习成绩,让语文成为其他学科的基础学科。
- 任东云
- 关键词：语文课堂效率关键字词语言训练
- 读写结合教学模式在小学语文阅读教学中的应用
- 2023年
- 阅读与写作是小学语文教学的重要组成部分,在以往的小学语文教学中,部分教师的阅读和写作教学存在割裂现象,导致学生的语文能力无法得到提升,需要教师认识读写结合的重要性,通过读写结合教学方法的应用提升语文教学实效性,开展多样性的读写结合教学活动。如引导学生记录阅读过程中的精美词句、以单元为主题开展读写结合教学活动、组织学生仿写、续写等,使学生的语文水平通过读写结合教学策略的应用不断提升。
- 任东云
- 关键词：读写结合小学语文阅读教学
