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叶新建

作品数：4 被引量：8H指数：2
供职机构：吴江市中学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 4篇中文期刊文章

领域

  • 4篇文化科学

主题

  • 3篇中历
  • 3篇高中历史
  • 2篇历史教学
  • 2篇历史课
  • 2篇课堂
  • 2篇教学
  • 1篇影视
  • 1篇影视资源
  • 1篇有效性
  • 1篇情感
  • 1篇情感态度
  • 1篇情感态度与价...
  • 1篇情感态度与价...
  • 1篇主义
  • 1篇追问
  • 1篇校本
  • 1篇校本课程
  • 1篇历史感
  • 1篇历史课堂
  • 1篇历史课堂教学

机构

  • 4篇吴江市中学

作者

  • 4篇叶新建

传媒

  • 2篇中学历史教学...
  • 1篇黑河学刊
  • 1篇历史教学（上...

年份

  • 1篇2012
  • 1篇2011
  • 1篇2007
  • 1篇2006
共 4 条 记 录，以下是 1-4
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排序方式：
浅谈高中历史校本课程的课程目标被引量：1
2007年
课程目标是课程开发的灵魂，是课程设计的基础环节和重要因素，直接影响和制约着课程内容、课程组织、教学实施等后继课程因素的设计和操作，直接影响和制约着日常的教育教学行为。本文拟从促进学生的个性全面和谐发展、促进学生批判性思维能力发展、促进情感态度价值观教育、促进教师专业化发展四个角度探讨高中历史校本课程的课程目标的设置。
叶新建
关键词：校本课程课程目标高中历史课程设计
合理开发影视资源 提高历史课堂教学的有效性——以人教版必修二第5课《开辟新航路》为例被引量：4
2011年
影视史学比书写史学具有更强烈的感染力,具有某种"摄人心魄"的震撼力。合理开发影视资源,改变一下历史材料呈现的方式,我们的历史课堂教学会变得生机勃勃,充满激情。
叶新建
关键词：历史教学影视资源
课堂的追问,让高中历史课更厚重些——以《英国君主立宪制的确立》为例被引量：2
2012年
现行高中历史新课程，基于模块——专题的教学模式，一方面使属于同一历史事件的众多的细节分散于不同的专题之中，历史课显得有些凌乱、缺乏生命力；另一方面，学生在学习、考试的过程中会遇到许多“意料中”、但教师囿于教材或专业知识很难回答的问题，历史课堂缺乏厚重。
叶新建
关键词：课堂追问历史感君主立宪
高中历史教学中的情感态度与价值观教育——以高二历史《世界经济发展》为例被引量：1
2006年
高中历史新课程标准明确提出，要培养学生对祖国历史与文化的让同感，初步树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感，培养爱国主义情感，逐步确立为祖国的社会主义现代化建设、人类和平与进步事业做贡献的人生理想，要逐步培养学生高尚的情操、健全的人格、正确的价值观。在现在的社会中，要想成为一个合格的人、有用的人，我认为三种意识必须具备：爱国意识、忧患意识、责任意识。下面就我在高二历史《世界经济发展》一课中的教学实践，谈谈我是如何培养学生此三种意识的。
叶新建
关键词：高中历史教学价值观教育情感态度高二爱国主义情感爱国意识
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共1页<1>
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