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徐良

作品数：2 被引量：1H指数：1
供职机构：常州市武进区特殊教育学校更多>>
发文基金：全国教育科学“十一五”规划课题更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇特殊教育
  • 2篇资源教室
  • 2篇教育
  • 2篇教室
  • 1篇随班就读
  • 1篇特殊教育需要
  • 1篇特殊教育资源...
  • 1篇教育需要
  • 1篇就读
  • 1篇儿童

机构

  • 2篇常州市武进区...

作者

  • 2篇徐良
  • 2篇袁丽娟

传媒

  • 1篇现代特殊教育
  • 1篇绥化学院学报

年份

  • 1篇2014
  • 1篇2013
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
追求适合每一个儿童需要的教育——特殊教育学校在普通学校创建资源教室的实践
2013年
2012年我区普通中小学共招收328名有特殊教育需要的学生随班就读，这些学生所在学校既缺乏特殊教育理论的支持和特殊教育教师指导，更缺乏特殊教育的专用设备和器材。为此，从2012年10月起，我们先后在区内的礼嘉中心小学、漕桥小学进行了创建特殊教育资源教室的尝试，收到了一定的效果。
徐良梅建青袁丽娟
关键词：特殊教育资源教室儿童特殊教育需要随班就读
特教学校在普校创建资源教室的实践与思考被引量：1
2014年
从2012年10月起,常州市武进区特殊教育学校先后在武进礼嘉中心小学、漕桥小学进行了创建特殊教育资源教室的尝试,收到了一定的效果。
徐良梅建青袁丽娟
关键词：特殊教育资源教室
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共1页<1>
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