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李秋玲
作品数:
4
被引量:2
H指数:1
供职机构:
唐山市丰南区第二中学
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文化科学
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李秋玲
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2011
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谈如何学好高中政治
被引量:2
2011年
随着高中政治课程的改革,传统的教学方法受到了严重的挑战,在这个转型的过程中,教师必须不断地提高自己的教学能力,深入钻研教材,倡导新的教学方法。相对于初中政治来说,高中政治更具有学科化的特点,相对增加了一些难度,但如果你肯下工夫,加上得当的方法,也会逐渐觉得比较好学。
李秋玲
关键词:
高中政治
政治课程
钻研教材
初中政治
学科化
刍议高中政治课的素质教育
2012年
传统的教学模式把教师、学生和教材简单地拼凑在一起,教师通过讲课、板书把教学内容灌输给学生,其在整个教学过程中起主导作用,学生则处于被动接受教师灌输知识的地位。在这种教学模式中,教师是主动的施教者,学生则是被动的灌输对象,这种把教师主导作用任意夸大的传统教学模式忽视了学生的主体地位,禁锢了他们主观能动性的发挥,泯灭了他们的积极性和创造性,因此必须进行改革。
李秋玲
关键词:
高中政治课
素质教育
教师主导作用
传统教学模式
主观能动性
教学过程
“经济全球化”的教学思考
2013年
经济全球化是当今国际社会的一个基本经济特征。在课堂教学过程中,作为教师,要让学生感受经济全球化进程,结合现实,明确应该如何应对经济全球化趋势。随着经济全球化深入发展,各国的经济联系E1益紧密。中国的发展离不开世界。当今世界贫富悬殊,发展中国家和发达国家的发展存在很大差距,不公正、不合理的国际旧秩序仍然损害着发展中国家的利益。因此,我们必须积极应对。
李秋玲
关键词:
经济全球化进程
教学思考
经济全球化趋势
课堂教学过程
经济特征
国际社会
谈如何做好政治解答题
2010年
当今世界,发展经济是各国普遍关心的问题。经济和科技的竞争是国际竞争的主要表现之一。随着科技的发展,我国也越来越重视科技,而教育是科技发展和人才培养的摇篮。十年寒窗,为的是一朝金榜。对于文科的考生来说,文综中的政治学科依然存在困惑,那就是题目做的不少,分数依然徘徊不前,特别是不知怎样做好解答题。在多年的政治教学中,我有一些小小的积累,拿出来仅供借鉴。
李秋玲
关键词:
政治学科
解答题
政治教学
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