杜建忠
- 作品数：3 被引量：0H指数：0
- 供职机构：唐山市丰南区唐坊高级中学更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 谈语文课堂的亲和力
- 2010年
- 让学生投入到课堂教学的情境中来，真正体会到学习语文是提高自身文学素养的愉悦身心的过程，就要唤醒学生的主体意识，发挥学生的主体作用。首先要让学生明确每节课的目标并理解其意义，知道确定的目标依据和实现的措施。其次，为了实现目标，教师要设计一定的教学策略，采取不同的方法步骤等，无论是听、说、读、写。还是参观研讨，无论是教学过程的编排，还是教学手段的设计，都应精心谋划，使学生参与进来，让语文课堂成为充满活力、发挥他们创造性思维的阵地。
- 杜建忠
- 关键词：语文课堂创造性思维课堂教学文学素养
- 探索教学新模式做一个幸福的语文教师
- 2010年
- 反思以往,语文老师对教材课文的处理千篇一律,没有创新意识。比如,只要是遇到文言文教学,无非就是介绍作者、背景、实词、虚词、特殊句式。讲完这些后,又是翻译文章,接下来老师提问,学生回答。再到高三复习时,整天就是答题技巧、答题模式等等,学生已经厌倦了语文教学模式,
- 杜建忠
- 关键词：教学新模式语文教师语文教学模式语文老师文言文教学特殊句式
- 例举如何正确理解古诗句词义
- 2010年
- 要想鉴赏诗歌,这就要求我们必须理解诗句,把握形象,领会意境,探究技巧,品味语言。诗歌阅读的第一步,是正确理解词义。
- 杜建忠
- 关键词：单音词双音词
