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杨海波

作品数：3 被引量：3H指数：1
供职机构：连云港市墟沟小学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

合作作者

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 3篇教学
  • 1篇研修
  • 1篇研修班
  • 1篇游记
  • 1篇语文
  • 1篇语文特级教师
  • 1篇语言
  • 1篇语言表达
  • 1篇语言表达能力
  • 1篇珍品
  • 1篇肢体语言
  • 1篇识字
  • 1篇识字教学
  • 1篇唐三藏
  • 1篇特级
  • 1篇特级教师
  • 1篇体语
  • 1篇文本
  • 1篇文本解读
  • 1篇西游记

机构

  • 3篇连云港市墟沟...
  • 1篇包头师范学院
  • 1篇盐城市教育科...
  • 1篇张家港市教育...
  • 1篇南京市东山小...

作者

  • 3篇杨海波
  • 1篇韩雪屏
  • 1篇钱爱萍
  • 1篇陈小平

传媒

  • 2篇教学与管理（...
  • 1篇语文教学通讯...

年份

  • 1篇2015
  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-3
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排序方式：
识字教学的珍品“标本”——评著名特级教师黄亢美《台湾的蝴蝶谷》一课被引量：2
2013年
缘起：2012年10月，内蒙古包头师范学院韩雪屏教授在扬州大学承办的江苏省小学语文特级教师高级研修班上，以黄亢美老师《台湾的蝴蝶谷》教学个案为例，讲授《小学语文教学的汉语认知研究》。
韩雪屏杨海波王红梅宋运来(整理)钱爱萍刘咏春蒋丽清陈小平
关键词：《台湾的蝴蝶谷》语文特级教师识字教学标本珍品高级研修班
《三打白骨精》文本解读与教学设计
2012年
本文解读 苏教版小学语文六年级下册第8课是《三打白骨精》，这篇课文选自经典名著《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”，选作教材时作了改编。
杨海波
关键词：文本解读教学设计《西游记》经典名著唐三藏
小学口语交际教学中非语言表达能力的提升策略被引量：1
2015年
非语言表达在小学口语交际教学中指的是除语言以外的任何表达方式，如沉默、物体语言（如图画、卡片等）、肢体语言（有些学者称之为体态语或副语言，指手势、姿态、表情、动作等）等等。它是一种非语言交际手段，就其表现形式来说，可分为动态和静态两大类：动态非语言表达包括手势、面部表情、眼神、体态等；静态非语言表达包括附加物品、服饰等。
杨海波
关键词：语言表达能力口语交际教学非语言表达肢体语言交际手段
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