王春楠
- 作品数：16 被引量：48H指数：3
- 供职机构：天津职业技术师范大学外国语学院更多>>
- 发文基金：天津市高等学校人文社会科学研究项目更多>>
- 相关领域：语言文字文化科学环境科学与工程艺术更多>>
- 众包翻译模式下职业院校翻译教学研究——以歌词英汉翻译为例被引量：1
- 2016年
- 采用调研访谈和译文分析的方法,以歌词翻译为例,对职业院校的翻译教学进行研究,提出职业院校在翻译教学中应注重培养学生扎实的语言知识;结合社会需求,确定合理的教学目标;结合翻译实践,选择课程教学方法和内容;作为学习主体的学生应有意识地培养自身的应用能力,储备丰富的双语知识。
- 徐莎莎王春楠李家宁
- 关键词：歌词翻译职业院校翻译课程
- 大学英语分级教学现存问题的调查与分析被引量：30
- 2005年
- 采用描述性统计和定量分析的方法,对大学英语分级教学中存在的问题进行了初步的探讨和分析,得到了一些有益的启示:①广大学生对分级教学是认可和支持的;②分级教学中确实存在一些不可回避的问题;③分级和动态管理使学生产生了强烈的心理反差;④分级教学的测试和管理还不能很好地与分级教学配套,使分级教学成果大打折扣;⑤分级教学还有待完善。
- 沈海萍王春楠
- 关键词：分级教学大学英语大学生
- 形成性评估在英美文学课程教学中的探索被引量：1
- 2014年
- 教学评估是教学过程中很重要的一个环节,如何科学、有效地进行评估直接影响到教师怎么教、学生怎么学的问题。在我国,关于形成性评估的研究起步于80年代,之前基本上采用的都是终结性评估。但形成性评估可以调动学生可持续性的学习效果,这决定了人们更为重视这一评估方式。英美文学属英语专业高年级课程,由于它自身专业的特点及班容量小等,特别适合做形成性评估。
- 李红梅王春楠
- 关键词：形成性评估终结性评估英美文学课程
- 日本为备战2020年东京奥运会体育选手培养战略的调整——基于《为提高竞技能力的方针(铃木计划)》的分析被引量：1
- 2019年
- 日本在2016年里约奥运会后,针对其在里约奥运会上虽然奖牌数增加,但是获得奖牌的项目数却减少了的情况,日本体育厅为备战2020年东京奥运会调整了体育选手培养战略。作者运用文献综述法,基于2018年日本体育预算方案、日本体育厅于2017年10月3日制定的《为提高竞技能力的方针(铃木计划)》以及日本体育竞技科于2017年10月4日公布的《提高我国选手在国际大赛中的竞技能力的措施》,来探究日本为备战2020年东京奥运会在体育选手的培养方面加大投入的领域以及措施,为我国选手备战2020年东京奥运会提供参考。
- 陶文婷王春楠
- 世界技能大赛技术翻译专业能力模型与人才建设探析——以焊接项目为例被引量：3
- 2016年
- 为了提升技术翻译的工作效能、优化相关流程,本文以第43届世界技能大赛焊接项目的工作内容为例,对技术翻译的工作职责、内容、所需能力进行了分析与逻辑归纳。结合前期研究与自身经验,提出了技术翻译的专业能力模型;此外,对选拔方式及培养途径等进行了分析并提出相关建议。
- 陈晓曦张瑞王春楠
- 关键词：世界技能大赛
- 传统相声“包袱”的编排与CP原则
- 2012年
- 一、引言相声是我国人民喜闻乐见的一种语言艺术形式。然而,相声绝不是滑稽语言和笑料的简单堆砌,更不是靠演员自贬或相互之间插科打诨来赢得观众的笑声。它之所以能够经久不衰,历久弥新。
- 王春楠
- 关键词：传统相声相声语言艺术形式语言运用语用学语用策略
- 基于语言认知和习得理论的网络模式研究
- 沈海萍王春楠蔡莺常继林翟风杰陈丽红张金凤杨瑛杨颖皇甫风英张惠华徐棣屈宇清张彦
- 该项目采取教学试点和对比实验的方法，参与教学改革试点的为我院2005级职教和商贸两系的学生（共计11个班482人）以及2006级职教和商贸两系的学生共计388人，采用清华大学出版社的《新时代交互英语》及其配套教学辅助软件...
- 关键词：
- 关键词：语言认知语言习得网络模式
- 世界职业技能大赛中国选手的英语培训模式探究被引量：2
- 2013年
- 世界职业技能大赛是目前国际顶级职业技能赛事,在国外享有盛誉。我国近年派选手参赛并取得优良成绩,但目前参赛语言英语是横亘在中国选手面前的最大障碍。本文聚焦中国选手赛前英语技能培训模式,通过对英语技能培训目的、培训方法与培训预期进行分析研究,旨在为培训模式提供新视角,并使社会各方面更多关注职业技能人才的综合素质发展。
- 骆玮王春楠
- 关键词：中国选手英语技能语言培训
- 世界技能大赛推广绿色技能实践对我国的启示
- 世界技能大赛凭借其在全球技能竞赛与技能培训领域的广泛影响力,通过在竞赛相关文件中设定可持续规范、设立单独的可持续发展奖项,以及尝试在竞赛项目评分体系中加入评测绿色技能的量化标准,一直致力于绿色技能的开发与推广。其相关实践...
- 王春楠
- 关键词：世界技能大赛可持续发展
- 韩国和日本职业技能竞赛培训教育体系比较及启示被引量：2
- 2019年
- 运用比较研究法,对韩国和日本的职业技能竞赛培训教育体系进行了比较,从职业教育和培训相关法律的完善、人才选拔机制以及技能竞赛激励机制等方面,分析了两国常年在世界技能大赛中取得佳绩的共同原因;对比分析了两国职业技能竞赛培训教育体系的不同点,并对近年来日本在世界技能大赛中的金牌数和奖牌数下降的原因进行了探究,旨在为我国世界技能大赛备赛提供参考。
- 陶文婷王春楠
