陈琴
- 作品数：3 被引量：2H指数：1
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- 刍议初中数学如何渗透实际应用问题的教学策略
- 2013年
- 众所周知，兴趣是一个学生最好的老师．笔者在初中数学任教多年，渐渐发现初中数学对部分学生来说越学越了无兴趣，始终无法摆脱数学形式化的结果，以及数学运算、数学知识记忆等带来的困扰，从而严重阻碍了这部分学生的学习热情．但数学真的这么难学吗？显然不是的．华师大张奠宙教授说过：“好的教师，是把书本中印在那里的文字用生动、活泼的语言表述出来，用火热的思考去融化那冰冷的美丽!”因此，初中数学中那些实际应用型问题是突破形式化数学教学的一个好方向，而应用型问题的教学策略却各有千秋．通过本文，笔者浅谈如何在新课程下进行初中数学实际应用型问题的教学策略，文中结合笔者自身的一些案例和做法，与大家交流．
- 陈琴
- 关键词：初中数学教学策略应用型问题数学形式化知识记忆
- 新时期初中班主任工作之我见被引量：2
- 2015年
- 初中阶段的学生正处于身体发育、心理健康成长的关键时期,同时也是叛逆心理较强的时期,这一阶段的学生,活泼好动,敢于尝试、敢于接受新鲜事物,因此,在这一阶段的学生也比较容易出现成长上的问题。因此,我们作为初中学生的班主任,有效地开展班主任管理工作,促进学生健康、快乐地成长是我们的义务和责任。纵观现阶段我国初中班主任管理工作开展现状,由于种种因素的影响,在具体的实际工作中还存在诸多问题,因此,在素质教育背景下,如何做好初中生班主任工作仍是学校教育工作所面临的重大挑战之一。
- 陈琴
- 关键词：班主任德育工作
