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王祝生

作品数：1 被引量：0H指数：0
供职机构：宜兴市城北小学更多>>
相关领域：理学更多>>

合作作者

文献类型

  • 1篇中文期刊文章

领域

  • 1篇理学

主题

  • 1篇心算
  • 1篇演练
  • 1篇神经系
  • 1篇神经系统
  • 1篇中枢神经
  • 1篇中枢神经系统
  • 1篇珠心算
  • 1篇课堂
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 1篇宜兴市城北小...

作者

  • 1篇赵晓红
  • 1篇王祝生

传媒

  • 1篇齐鲁珠坛

年份

  • 1篇1999
共 1 条 记 录，以下是 1-1
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排序方式：
珠心算“操作—探索—强化—演练”课堂教学模式
1999年
为了有效地提高学生的心算速度,熟练掌握这种运算技能,我们在教学中运用了“操作—探索—强化—演练”课堂教学模式。一、模式的假说我们假定“操作—探索—强化—演练”珠心算教学模式能有效开发学生潜能,促进学生素质的全面提高。这样,我们按照本实验的规范要求,开展系?..
王祝生赵晓红凌顺龙
关键词：珠心算课堂教学模式中枢神经系统
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共1页<1>
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