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顾金平

作品数：3 被引量：8H指数：2
供职机构：江苏省东海县平明中学更多>>
相关领域：文化科学语言文字更多>>

文献类型

  • 2篇中文期刊文章

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇英语
  • 2篇英语阅读
  • 1篇导学
  • 1篇导学案
  • 1篇学案
  • 1篇英语阅读教学
  • 1篇英语阅读课
  • 1篇阅读教学
  • 1篇阅读课
  • 1篇牛津英语
  • 1篇主动性
  • 1篇先学后教
  • 1篇课程
  • 1篇教学
  • 1篇教学案
  • 1篇教学方法
  • 1篇教学方法改革
  • 1篇SHOW
  • 1篇UNIT4
  • 1篇初中英语

机构

  • 2篇江苏省东海县...

作者

  • 2篇顾金平

传媒

  • 2篇中学教学参考

年份

  • 1篇2013
  • 1篇2012
共 3 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
英语导学案在英语阅读教学中的地位和作用被引量：4
2012年
新课程条件下的英语阅读教学，采用教学案引导学生进行自主学习，是教学方法改革的重大突破。在英语阅读教学中用好教学案，可以更好地调动学生学习的主动性。
顾金平
关键词：英语阅读教学教学案教学方法改革主动性
初中英语阅读课应用“先学后教”的探索——以牛津英语8B Unit4 A Charity Show Period 2 Reading(1)教学为例被引量：4
2013年
＂先学后教,当堂训练＂包括3个主要环节：1.先学,即学生自学、检测;2.后教,即学生互动讨论,最后教师点拨;3.当堂训练,即完成作业检测。下面以8BUnit 4A Charity Show Period 2Reading（1）的教学为例对该教学法进行探讨。一、指导学生自学本节课是有关主持慈善演出方面的内容,大家在阅读的时候要注意有关信息,在自学过程中能够理解文章大意,回答根据文章提出的问题。本节课主要采用听、
顾金平
关键词：英语阅读课SHOW牛津英语
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