陈昌荣
- 作品数：5 被引量：3H指数：1
- 供职机构：江阴市云亭中学更多>>
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- 选好”敲门砖“带领学生走进快乐的课堂——关于物理新课的引入
- 2013年
- 俗话说"良好的开端是成功的一半"物理课堂中精心的设计新课的导入能轻松的驾驭课堂,提高学生学习物理的兴趣。在物理新课的教学中导入有着举足轻重的作用,新课引入的好,学生能轻松的理解教学意图,明白教学目的,把精神集中到课堂教学内容上来,并能专注与教学内容积极思考,从而激发学生强烈的求知欲望。
- 陈昌荣
- 关键词：物理新课教学
- 刍议物理学困生的成因和转化策略被引量：1
- 2015年
- 物理学习上的"学困生"是指学生在学习物理时由于方法不得当,态度不端正导致学习成绩不理想的学生,但他们可以通过自身的努力和老师的引导,从而增加自身的自信,增强学习物理的兴趣,唤醒求知欲。结合教师点滴进步的表扬,不断挖掘他们身上的"闪光点"和合理的评价制度,让他们渐渐摆脱"学困生"的阴影,重新获得自信,令在学习中能取得让同学们刮目相看的结果。
- 陈昌荣
- 关键词：学困生
