赵建春
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 新闻采访:于细微处见功夫——教育新闻选题策划与采访写作笔谈之三
- 2017年
- 新闻采访是采访者对客体事物、新闻事件和新闻事实的认识过程,是采访者运用自己的政治觉悟、新闻观点、知识积累和独到的思维方式,带着明确的取向,通过访问、交流、观察、记录,经过分析思考而做出对新闻事件和新闻素材进行取舍和判断的过程。教育新闻采访要求记者做到:有心、用心、细心,明确目的、带着问题去采访,边思考边采访,努力实现采访的预期目标,还要争取在采访中有新的发现、有超出预期的收获。
- 赵建春
- 关键词：采访写作新闻采访教育新闻选题策划新闻事实政治觉悟
- 新闻写作:一腔真情凝笔端——教育新闻选题策划与采访写作笔谈之四
- 2017年
- 著名新闻理论专家梁衡先生说过这样一段话:“初当记者时总有一种新鲜感和莫名的自豪感,仿佛周围的人物事件都由我的笔尖来调遣。但再当下去,就渐渐觉得恰恰相反,是这些人物、事件在牵着我的笔尖。有些人我不写出来就寝食不安,有些事我写着写着心就发抖。”《人民教育》老总编刘堂江说:“如果你想要你写的人物事迹感动读者,那么首先要感动你自己。”
- 赵建春
- 关键词：采访写作选题策划教育新闻新闻写作真情人物事迹
- 抓质量塑精品 寻突破求跨越——对进一步办好《阅读》杂志的几点思考
- 2012年
- 目前,围绕迎接党的十八大召开,江苏教育报刊总社开展的三项新闻行动中第一项就是＂江苏教育这五年＂。如果我们回顾一年来的工作,或者回顾一下＂我们《阅读》这五年＂,应该有这样几点是特别值得说说的,一是《阅读》杂志牢记办刊宗旨,紧抓质量生命线,着力打造精品刊物,为我们的读者提供优秀的精神食粮;二是不自满,不畏难,认真分析研判市场趋势,
- 赵建春
- 关键词：办刊宗旨生命线教育
- 教育新闻采访的体验与思考被引量：1
- 2013年
- 《中国教育报》今年将迎来建报30周年，而我担任中国教育报驻地方记者也已经23年了，在教育记者的生涯中，经历了风风雨雨、体味着酸甜苦辣。伴随着全国特别是江苏波澜壮阔的教育事业改革发展浪潮、伴随着《中国教育报》这张行业内最权威报纸的改革和发展，我为我的职业感到幸运、感到责任、感到自豪，所以多年来．一直都不敢懈怠。
- 赵建春
- 关键词：中国教育新闻采访教育事业记者
- 教育新闻舆论工作者的时代使命——教育新闻选题策划与采访写作笔谈之一
- 2017年
- 2016年2月19日,习近平总书记在北京主持召开党的新闻舆论工作座谈会并发表重要讲话。总书记关于新闻舆论工作重要讲话,对新闻舆论工作作出系统阐述和全面部署,这在我们党的历史上还是第一次。习近平指出,在新的时代条件下,党的新闻舆论工作的职责和使命是：高举旗帜、引领导向,围绕中心、服务大局,团结人民、鼓舞士气,成风化人、凝心聚力,澄清谬误、明辨是非,联接中外、沟通世界。要承担起这个职责和使命,
- 赵建春
- 关键词：新闻舆论选题策划教育
- 选题策划:众里寻他千百度——教育新闻选题策划与采访写作笔谈之二
- 2017年
- 著名新闻专家梁衡先生常把记者比做“采药人”,在漫山遍野的杂草中把有价值的“草药”找出来,真可谓“众里寻他千百度”了。换句话说,新闻源自生活,其实新闻素材和题材就在身边,就在日常工作和生活中的“灯火阑珊处”。
- 赵建春
- 关键词：教育新闻选题策划采访写作新闻素材灯火阑珊新闻源
