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宋晓曼

作品数：2 被引量：17H指数：2
供职机构：广西大学更多>>
相关领域：文化科学更多>>

文献类型

  • 1篇期刊文章
  • 1篇学位论文

领域

  • 2篇文化科学

主题

  • 2篇课堂
  • 1篇生态学
  • 1篇教育
  • 1篇教育实践
  • 1篇课堂教学
  • 1篇课堂教学模式
  • 1篇课堂研究
  • 1篇计算机化教学
  • 1篇教学
  • 1篇教学模式

机构

  • 2篇广西大学

作者

  • 2篇宋晓曼

传媒

  • 1篇科教导刊

年份

  • 2篇2015
共 2 条 记 录，以下是 1-2
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排序方式：
有效学习理念下的翻转课堂研究——以南宁某中学为例
当前，信息技术成为教育改革发展的重要推动力。传统的教育模式已经不能适应现代社会的需求，无法培养出具有终身学习能力的人才。信息技术突破了时间和空间的限制，改变着人们的学习方式和习惯，促进着教学模式的创新。翻转课堂作为一种新...
宋晓曼
关键词：计算机化教学教育实践
从生态学的视角解读翻转课堂教学模式被引量：8
2015年
作为一种变革传统课堂的新型教学模式,翻转课堂近年来在我国展开了积极的实践与探索。本文尝试从生态学的角度剖析翻转课堂,根据翻转课堂和生态学的基本理论分析得出翻转课堂是具有生态化意义的教学模式,在此基础上思考翻转课堂在我国实施的现状问题并给出建议,以期为我国翻转课堂的探索提供借鉴和指导。
宋晓曼
关键词：生态学教学模式
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