李爱华
- 作品数：3 被引量：1H指数：1
- 供职机构：东海县石湖中心小学更多>>
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- 例谈小学数学课堂转化思想渗透时机的把握
- 2020年
- 转化思想是一种基本的数学思想方法,运用转化思想可以让学生在解决数学问题的过程中显得更为简单而又轻松.在小数数学教学中,教师可以从"课堂导入""知识建构""课堂小结"环节中及时对学生进行转化思想的渗透,以提升学生的数学核心素养.
- 李爱华
- 关键词：小学数学课堂教学
- 读题——解决问题的必经之路被引量：1
- 2016年
- 提到＂读＂,有人可能就会联想到语文教学的读书,其实在数学教学中也需要＂读＂,那就是读题。读题是审题的前提,是解决问题的重要基础,在数学教学中有着举足轻重的地位。有效的读题,可以提高学生分析、推理的能力,可以帮助学生理解题意。
- 李爱华
- 关键词：读题数学教学语文教学读书联想题意
- 让“合作学习”这棵老树发新芽
- 2015年
- 《2011版数学课程标准》指出：＂认真听讲、积极思考、动手实践、自主探索、合作交流等,都是学习数学的重要方式。＂合作学习为学生提供了充分的独立思考、自主探究的时间和空间,调动了不同层次学生学习的积极性和主动性,把学生切实地推向学习的主体地位。合作学习由于教学效果显著,被人们誉为近十几年最重要和最成功的教学改革。
- 李爱华
- 关键词：解题方法课程标准讨论组教育理念
