李倩
- 作品数：13 被引量：3H指数：1
- 供职机构：重庆工程职业技术学院更多>>
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- 高职英语任务型语言教学应用研究
- 2014年
- 随着高职教育的发展,为了提高其教学水平,采用任务型语言教学,不仅保证了高职英语的教学效果,还促进了学生综合素质的提升。任务型语言教学符合素质教育的要求,以学生为教学中心,注重英语教学的实用性。本文将对任务型语言教学的概况进行分析,同时将对高职英语任务型语言教学的应用进行阐述。
- 李倩
- 关键词：高职英语任务型语言教学
- 一种英语辅助学习装置
- 本实用新型提供了一种英语辅助学习装置，属于学习用具技术领域。它解决了现有英语书翻页固定装置操作复杂、降低阅读效率的问题。它包括底座和设于底座上的支撑板，支撑板上设有支撑块，支撑板的左侧边设有第一连接块，第一连接块内穿设有...
- 李倩
- 文献传递
- 职业院校学生英语阅读组织策略研究
- 2009年
- 通过对重庆市四所中、高职院校的非英语专业学生的组织策略使用情况问卷调查和在学生中进行的组织策略实验训练,证实了组织策略对于学生英语阅读理解、运用及综合水平的提高具有重要作用。
- 罗志芬刘忠李倩徐江涛
- 关键词：职业院校英语阅读性别差异
- 基于职业能力培养的高职英语教学模式改革研究
- 2015年
- 在社会经济不断发展的背景下,社会对专业技术人才的需求量大大增加,高职学校的人才培养备受人们关注。这是因为,高职学校从成立之日起就以培养技术性人才为办学宗旨。在世界经济一体化进程不断加快的背景下,高职学校在人才培养的过程中应加强英语教学的力度,及时转变传统的教学模式,促使学生的英语实际应用能力得以提高。
- 李倩
- 关键词：职业能力培养高职英语教学模式
- 多元智能理论在高职英语教学中的应用研究
- 2014年
- 目前，高职英语教学状态和普通高等教育的英语教学状态没有太大的差别，然而这种教学状态不符合高职教学的特点，也不能体现出高职英语教学的特色。本文在充分分析高职英语教学的基本要求和原则的基础上，探索出了一种新的能体现出高职英语教学特色的教学模式，就是在高职英语教学中应用多元智能理论，二者的有机结合能够有效地提高学生的英语交际能力。
- 李倩
- 关键词：多元智能理论高职英语教学
