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何青

作品数:8 被引量:2H指数:1
供职机构:江苏省仪征中学更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 3篇中文期刊文章

领域

  • 3篇文化科学

主题

  • 2篇教学
  • 2篇高中物理
  • 1篇情境
  • 1篇情境模型
  • 1篇文化
  • 1篇物理教学
  • 1篇物理文化
  • 1篇理教
  • 1篇力学教学
  • 1篇课堂
  • 1篇高效课堂
  • 1篇高中物理教学
  • 1篇高考
  • 1篇高三
  • 1篇高三物理

机构

  • 3篇江苏省仪征中...

作者

  • 3篇何青

传媒

  • 2篇高考
  • 1篇广西物理

年份

  • 1篇2022
  • 1篇2020
  • 1篇2018
8 条 记 录,以下是 1-3
排序方式:
情境模型在高中物理力学教学中的运用研究被引量:1
2022年
力学模块的教学重在从物理现象中分析物体的受力情况,应用情境模型开展教学,符合教学的重点,能起到有效的导学作用。本文提出,可以结合情境模型帮助学生理解力学概念;要重视利用实验探究活动,让学生创建、操作和分析情境模型,体会用模型解决问题的过程;同时要在解题教学中深度分析情境模型,促进学生理解情境模型的价值。
何青
关键词:情境模型高中物理力学教学
浅析如何打造高三物理高效课堂
2018年
众所周知,物理是高中阶段的重要学科,承担着培养物理学科素养和提升高中生理性思维的重要任务,高三物理课堂教学的效果直接影响着高三学生的高考成绩。在新课程改革和素质教育不断推进的背景下,打造高三物理高效课堂的重要性日益凸显,如何改进课堂教学方法,提升课堂教学质量和高三学生的学习效果已经成为广大高三物理教师关注的热点问题。基于此,本文将简要阐述高三物理教学的特点,就如何打造高三物理高效课堂提出自己的见解,旨在为广大高三物理教师提供有益借鉴。
何青
关键词:高考高三物理高效课堂
基于高中物理教学中物理文化的渗透途径分析
2020年
近期江苏新高考方案出台,随着素质教育和新课改的普及与实施,物理学习对学生的要求将越来越高,不仅仅要具有解题与应付考试的能力,还要了解所要学习课程的文化精髓,因此,高中物理教学中应该渗透物理文化内容,展开创新教学模式。
何青
关键词:高中物理教学物理文化
共1页<1>
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