张美云
- 作品数：6 被引量：7H指数：2
- 供职机构：华中师范大学教育科学学院更多>>
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- 素质教育目的之哲学探微
- 2003年
- 首先通过对“应试教育”的本质与特征的分析 ,明确了素质教育的本质 ,即依据人和社会的实际需要 ,使全体受教育者的个性得到全面和谐发展的教育实践活动。并进一步探索了素质教育的价值取向 ,即追求真善美的统一。最后 。
- 张美云
- 关键词：素质教育教育目的
- 杜威教育目的观探析被引量：1
- 2009年
- 约翰·杜威的教育哲学著作《民主主义与教育》是集其主要思想于一体的巨著。它为我们思考教育提供了许多新的立足点。本文就其有关教育本质、教育目的的论述着重分析了其教育目的观，以求我们能汲取其精华，剔除其糟粕，为我国制定更好的教育目的体系而服务。
- 张美云
- 关键词：《民主主义与教育》教育目的
- 高等教育大众化:从理想走向现实
- 2003年
- 文章在明确高等教育大众化的概念及现阶段我国高等教育发展状况的前提下,具体分析了我国实现高等教育大众化所面临的巨大困难和具备的有利条件,进而提出在我国实现高等教育大众化的一些构想,以期高等教育大众化从理想走向现实。
- 张美云
- 关键词：高等教育大众化教育财政教育经济教育理论教育资源
- 杜威教育目的观探析被引量：3
- 2002年
- 约翰·杜威的教育哲学著作《民主主义与教育》是集其主要思想于一体的巨著。它为我们思考教育提供了许多新的立足点。本文就其有关教育本质、教育目的的论述着重分析了其教育目的观,以求我们能汲取其精华,剔除其糟粕,为我国制定更好的教育目的体系而服务。
- 张美云
- 关键词：教育目的观《民主主义与教育》教育思想教育本质
- 解读《民主主义与教育》中的教学思想
- 2003年
- 本文首先系统地概括了杜威《民主主义与教育》中的主要教学思想，接着从正反两个方面对其教学思想进行评价，在此基础上，作者分析了杜威教学思想对当前我国的教育教学改革的启示——1、活动课程在课程中有其重要地位；2、学生的学习应与现实生活相联系；3、学生主动性在学习中的重要性。
- 张美云
- 关键词：《民主主义与教育》教学思想实用主义教学原则教学组织形式
- 大众化高等教育最终目的探析被引量：3
- 2002年
- 高等教育大众化不只是教育对象的扩大,而且高等教育的概念、办学模式以及质量观等都发生了相应的变化,并导致高等教育培养目标的变化。但无论高等教育大众化引起怎样的变化,大众化的高等教育其最终目的是服务于人的发展,即培养有个性的自由发展的人。
- 张美云
- 关键词：高等教育大众化教育目的教育思想素质教育
