杨为强
- 作品数：5 被引量：8H指数：2
- 供职机构：宜宾学院音乐与表演艺术学院更多>>
- 相关领域：文化科学艺术更多>>
- 民族声乐教学和歌剧表演的自然衔接分析被引量：1
- 2015年
- 本文在回顾近年来我国民族声乐教学取得的成果的前提下,针对民族声乐教学与歌剧表演的自然衔接进行了深入分析,强调了歌剧表演进一步继承发展了我国传统声乐艺术,丰富了民族声乐教学内容,是民族歌剧艺术的多层次化表现,是表演艺术的个性化创造,借此希望为我国民族声乐教学提供理论参考,以促进我国民族歌剧表演艺术人才培养事业的完善与发展。
- 杨为强
- 关键词：歌剧表演民族声乐教学自然衔接
- 声乐小组课中练声环节教学方法被引量：2
- 2014年
- 声乐课的教学目标是使学生运用科学的发声法来唱歌,使学生可以担任音乐教师。声乐课最早是利用传统的个别课来开展教学工作的,经过多年发展,渐渐变成声乐小组课、声乐个别课及声乐小组和个别课相结合的教学模式,这种发展也是声乐教学形式的巨大进步之一。文章主要论述了声乐小组课常用的练声方式、小组课练声曲目的选择、我国声乐小组课的现存问题、声乐小组课的优势及进行小组课练声教学过程中的一些注意事项。
- 杨为强
- 关键词：声乐小组课教学方法音乐教学
- 探究区域音乐文化在大学音乐公选课教学中的应用被引量：3
- 2015年
- 区域音乐文化是一方水土文史内涵及生活情感最淳朴、最真挚的凝结与象征,是区域文化的重要组成部分,传播区域音乐文化是高校不可推卸的任务之一。本文在分析区域音乐文化教学现状的基础上,重点阐述了区域音乐文化在大学音乐公选课教学中的主要地位及重要应用价值,并说明了研究性学习在区域音乐文化教学中发挥的积极作用。
- 杨为强
- 关键词：研究性学习
- 探讨大学音乐欣赏教学的意义与形式被引量：2
- 2015年
- 大学音乐作为高等院校学习内容的重要组成部分,是学生丰富自身感官体验与情感体验的源泉。大学音乐欣赏教学以培养全面发展的高素质人才为追求目标,既有普遍性,又有别于其它学科的特殊性。本文旨在阐述大学音乐欣赏教学的意义所在,以及对教学开展的形式进行归纳总结。
- 杨为强
- 关键词：大学音乐教学
