您的位置: 专家智库 > >

叶小兵

作品数:7 被引量:3H指数:1
供职机构:重庆外国语学校更多>>
相关领域:文化科学更多>>

文献类型

  • 5篇中文期刊文章

领域

  • 5篇文化科学

主题

  • 3篇政治
  • 3篇教学
  • 3篇高考
  • 2篇政教
  • 2篇政治课
  • 2篇政治试题
  • 2篇试题
  • 2篇思想政治
  • 2篇思想政治课
  • 2篇思政
  • 2篇考试
  • 2篇教学启示
  • 2篇复习
  • 2篇高考政治
  • 2篇高考政治试题
  • 1篇学科
  • 1篇学政
  • 1篇育人
  • 1篇育人功能
  • 1篇政治方向

机构

  • 5篇重庆外国语学...

作者

  • 5篇叶小兵
  • 4篇肖志农

传媒

  • 4篇中学政治教学...
  • 1篇教学月刊(中...

年份

  • 1篇2024
  • 1篇2020
  • 1篇2019
  • 2篇2018
7 条 记 录,以下是 1-5
排序方式:
高考政治试题评价取向对思想政治课教学的启示——以2018年高考文综全国卷政治学科的经济试题为例
2018年
高考试题评价取向是引导学科教学的重要标尺。2018年高考文综全国卷政治学科的经济试题,其立意体现核心素养、价值导向,取材反映时代特征、学科特色,设问呈现角度巧妙、富有进阶,考点突出必备知识、经济素养,答案表现形式创新、事理交融,这一评价取向,对政治学科教学在关注时代背景、构建理论逻辑、重视情境解析、贴近现实生活、培育学科素养等方面都富有启示。
肖志农叶小兵
关键词:高考试题教学启示
推进深度复习“四步”法——以“遵循逻辑思维规则”二轮复习为例
2024年
在高中课程改革和高考评价改革背景下,高中思想政治二轮复习面临教学内容多、考查难度大等问题,为二轮深度复习提出新要求。教师可以通过描绘蓝图、筑牢地基、建造主体、加强验收四个环节,实现知识纵深构建、深化理解、深入探究、深度掌握,提高二轮复习的深度和效度。
符沛叶小兵
高考政治试题评价取向的教学启示
2019年
2018年高考命题坚持正确的政治方向,强化育人功能,以高考评价体系为依托,严格遵循考试大纲,聚焦学科主干内容,注重基础性、综合性、应用性和创新性,加强对学生独立思考、逻辑推理、信息加工、语言表达和文字写作等关键能力的考查。高考作为评价工具,要求试题必须具有评价本学科核心素养的价值导向和改进教学实践的现实功能。
肖志农叶小兵
关键词:高考政治试题教学启示政治方向高考命题育人功能考试大纲
以“价格问题”谈高考二轮复习策略
2018年
在高考二轮复习过程中,很多教师将知识复习与时政教育分开、把知识巩固与能力训练割裂,使不少学生掌握了知识却不知如何运用,复习效果大打折扣,学科素养得不到有效提升。针对这些情况,结合“一体四层四翼”的高考评价体系,笔者以《经济生活》中的“价格问题”为例,谈谈如何在高考二轮复习中帮助学生活化必备知识、提升关键能力、培育学科素养。
肖志农叶小兵
关键词:高考复习策略知识复习《经济生活》复习过程时政教育
中学政治教研室建设的实践与思考被引量:2
2020年
习近平总书记在主持召开学校思想政治理论课教师座谈会时强调,办好思想政治理论课关键在教师,关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。政治教研室作为我校思政课教学工作的基层组织和教师专业成长的共同体,承担着促进学生发展、推动思政教师成长和提升思政课教学质量的重要职责。近年来,政治教研室建设取得了一些成绩,继被评为重庆市优秀教研组后,2017年又成功申报"重庆市教委普通高中发展促进计划"的思想政治课程创新基地建设项目。
叶小兵肖志农
关键词:思政课教学思想政治课程教师专业成长思政教师促进学生发展
共1页<1>
聚类工具0