周水春
- 作品数：3 被引量：18H指数：2
- 供职机构：湖南师范大学资源与环境科学学院更多>>
- 发文基金：湖南省重点学科建设项目更多>>
- 相关领域：文化科学更多>>
- 中学地理教学中探究式教学法的研究
- 2014年
- 人才竞争越来越激烈,学生需要的不仅是知识,还有学习知识的方法,分析问题的思维以及探究解决问题的能力。本文主要介绍探究式教学法的含义和教学中的运用,探究式教学不仅让学生学到知识还能够培养学生的创新能力,开发学生的发散思维,当然也存在着不足。
- 王迪张新主周水春
- 关键词：探究式教学发散思维
- “微课”在中学地理教学中的运用途径被引量：15
- 2014年
- 作为新型的教学资源建设和应用模式,"微课"目前是教学研究的重点和热点。而目前,有关地理"微课"方面很少。本文从新课导入、地理知识详解、地理知识探究学习、场景模拟、知识点总结、课程练习制作方面探讨了如何在中学地理教学中运用"微课"。并指出,在运用"微课"时应该注意"微课"的适用性,必须满足微课表现鲜活性、微课目的要明确、微课"生活性"原则等问题。
- 周水春张新主王迪
- 关键词：中学地理教学
- 遥感图像在中学地理教学中的运用被引量：3
- 2015年
- 遥感(RS),是指借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,纪录目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术[1]。遥感对于监测全球环境的整体性与变化过程有很大的帮助。通过遥感技术能够使学生对地球环境有立体的概念,进而形象生动地认识地球。一、遥感图像的优势1.直观、信息量大运用遥感图像辅助教学,学生能比较直观地了解区域的特征和地理事物的空间分布规律。例如,通过遥感学生可以较直观地认识山脉与河流的走向。
- 王迪张新主周水春
- 关键词：遥感图像中学地理教学地理事物全球环境臭氧层空洞洞庭湖流域
