吕莉
- 作品数：6 被引量：1H指数：1
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- 浅谈语文教学语言的艺术性和感染力
- 2015年
- 语言是教学的主要手段,教学语言的形象与否是教学效果好坏的决定因素。一堂课可以是平铺直叙的流水账,使学生产生枯燥乏味之感;也可以是风光旖旎、曲径通幽的山水园林,使学生如临其境、流连忘返。作为语文教师,要想让学生在课堂上的学习如沐春风、如饮甘泉,就必须在教学语言上认真探索,下足功夫,努力突出教学语言的艺术性和感染力。对此,我进行了如下探索。
- 吕莉
- 关键词：山水园林形象美导入语《琵琶行》
- 浅谈艺术的缺憾美
- 2020年
- 在美学范畴,缺憾美是一个美学命题。对于艺术创作,缺憾也是一种美,它阐述了“以无胜有,以少胜多”的艺术原则和虚实相生的艺术方法。艺术的缺憾所蕴含的审美意义和带来的人生启示也是探索不尽的命题。本文将就此命题做些思考,并浅谈几点看法。
- 吕莉
- 关键词：艺术缺憾美
- 从《项链》女主人公玛蒂尔德的性格看其现实意义
- 2016年
- 举世闻名的短篇名著《项链》是19世纪短篇小说巨匠莫泊桑的经典之作,小说叙述了一个耐人寻味的故事：一个小职员的妻子,女主人公玛蒂尔德一心追求高雅奢华的生活,她为了体面地参加一场舞会,向朋友借了一串精美的项链,舞会上她大出风头,赢得了所有男宾的仰慕和青睐,获得了巨大的成功。可是乐极生悲,项链不慎丢失,主人公因此跌入了穷困的深渊。为了赔偿朋友的项链,玛蒂尔德与其丈夫倾家荡产,债台高筑,夫妻二人节衣缩食,含辛茹苦,整整花了十年的时间才还清了所有的债务,
- 吕莉
- 关键词：玛蒂尔德《项链》小说叙述悲剧根源
- 从语文课上的母子情深看人性之美
- 2016年
- 世界上有多种多样的美,有科学之美、艺术之美、人性之美……科学求真,艺术求美,人性求善。一个人要想在人生的漫漫长路上不断完善自己,日臻完美,就离不开对人性美的感悟、发现和追求。本文遴选两篇表现母爱的名作,以语文课堂为契机,引导学生一同感悟从母子情深折射出的人性之美。
- 吕莉
- 关键词：人性美老舍先生活着赤子情怀
